Tag Archives: université

  • Quels usages du livre électronique dans les apprentissages ?

    L’Agence des Usages TICE publie un article traitant de la « définition du concept de livre électronique », et présentant les « résultats d’études récentes sur ses usages à l’université et à l’école primaire ».

    L’article s’intéresse au « choix du support de lecture de ces livres », choix qui est très important car « il détermine les conditions de lecture » mais aussi au « choix du contenu [qui] l’est tout autant chez les jeunes enfants pour lesquels la qualité de présentation de l’histoire et de ce qui l’entoure a un impact sur leur apprentissage de la lecture. »

    En savoir plus :
    Consulter l’article

  • Podcasting et Mobile Learning à l’université

    L’intervention de François Schnell, responsable de la cellule innovation de la DUN (Direction des usages du numérique), lors du Séminaire prospective du 29 mai 2009 à l’université de Strasbourg dont le thème est « Podcasting et Mobile Learning à l’université », est disponible sous forme « d’Audio Cours » sur le portail AudioVideoCours de Strasbourg.

    Il y parle de la baladodiffusion (présentation, historique, intérêts pour les enseignants, …) ainsi que de l’outil que l’université de Strasbourg utilise pour mettre à la disposition du public certains cours, à savoir AudioVidéoCours.

    En savoir plus :
    Visionner l’intervention de François Schnell
    Accéder au portail AudioVidéoCours de Strasbourg
    Consulter notre billet sur AudioVidéoCours

  • AudioVidéocours et podcasting de cours

    AudioVidéocours est un logiciel opensource et gratuit permettant l’enregistrement et la publication en ligne :

    • du son associé et synchronisé avec des captures d’écrans d’une présentation
    • ou de la vidéo et le son associés et synchronisés avec des captures d’écrans d’une présentation

    L’université de Strasbourg, qui met cet outil à la disposition de la communauté universitaire, propose également le visionnage de certains cours en podcasting.

    En savoir plus :
    Accéder au « portail » AudioVidéocours

  • CIUEN 2010

    Les 14, 15 et 16 juin 2010, l’Université de Strasbourg organise le CIUEN 2010 (Colloque International de l’Université à l’Ere du Numérique). Cette manifestation qui a lieue tous les deux ans est « l’occasion pour le monde universitaire de faire le point sur le recours du numérique dans l’enseignement supérieur » (Bernard Michon est Président du comité scientifique de l’édition 2010 du CIUEN).

    Les objectifs du CIUEN :

    1. Montrer comment les TICE se développent dans le cadre de politiques d’établissement et de site et s’appuient sur des coopérations et mutualisations intra et inter établissements
    2. Faire le point sur les organisations et politiques numériques des établissements : schémas directeurs numériques, structures mises en place pour le développement des usages et l’accompagnement des utilisateurs
    3. Mettre en évidence les services aux étudiants et enseignants par la mise en place cohérente et coordonnée d’outils et de services développés dans le cadre des projets soutenus notamment par la SDTICE
    4. Mettre l’accent sur la formation à distance à l’ère du numérique, notamment pour les étudiants salariés et en reprise d’études
    5. Mettre en évidence le rôle des TICE dans la valorisation des ressources pédagogiques des universités contribuant au rayonnement de l’enseignement supérieur
    6. Faire le point sur les organisations et les services pour la production, la médiatisation, la diffusion de ressources numériques et l’accès aux documents numériques
    7. Mettre en évidence les organisations et les dispositions nécessaires au développement des TICE
    8. Faire connaître l’apport des TICE pour une évolution des pratiques pédagogiques
    9. Faire un état des lieux des services numériques offerts aux étudiants et enseignants dans les universités européennes

    En savoir plus :
    Consulter le site du CIUEN

  • Des iPad pour chaque élève

    L’université de Seton Hill en Pennsylvannie vient d’annoncer qu’elle fournira un iPad et un ordinateur portable McBook à chaque nouvel élève de l’établissement (et chaque professeur) dès la rentrée prochaine. Ces ordinateurs seront systématiquement remplacés par de nouveaux modèles au bout de deux ans.  L’accès en sera autorisé de manière continue aussi bien en classe pour un usage scolaire, que pour un usage personnel (…).

    Cette initiative, qui n’est pas la seule, relance le débat toujours vif sur le remplacement des manuels papier par des manuels numériques.

    Lien : site

    Source de l’article : le manuel numerique