Tag Archives: TNI

  • Les droits de l’enfant s’affichent sur les tableaux interactifs

    Les 17 parcours pédagogiques co-développés par Promethean et l’Unicef France pour les élèves de CM2, 6e et 5e sont désormais téléchargeables gratuitement par les enseignants sur Promethean Planet et sur le site de l’Unicef France.

    Conformément à l’accord de partenariat conclu en juin dernier, Promethean, un des leaders mondiaux des technologies pour la classe numérique, et l’Unicef France, Comité français du Fonds des Nations unies pour l’enfance, annoncent la disponibilité de leurs 17 parcours pédagogiques relatifs aux droits de l’enfant. Ces parcours sont les premières ressources numériques consacrées à ce sujet.

    Destinés à tous les utilisateurs de tableaux numériques interactifs, ils sont téléchargeables gratuitement sur les sites de Promethean et de l’Unicef France, dans leurs espaces dédiés à la communauté éducative.

    Conformes aux programmes scolaires de l’Education nationale, les 17 parcours contiennent des supports multimédias riches et variés, tels que des photos, vidéos, affiches ou sons, ainsi que des exercices interactifs variés (repérage, classement, saisie, évaluation…) permettant aux élèves de travailler la compréhension et la production écrite et orale. Chaque parcours dispose d’un lexique et de ressources complémentaires. Ils peuvent être modifiés et personnalisés par les enseignants et acteurs de la communauté éducative (grâce aux logiciels du tableau numérique interactif).

    Liste des 17 parcours pédagogiques sur le thème des droits de l’enfant :

    6 parcours sur les connaissances générales:

    • L’histoire des droits de l’enfant
    • La CIDE et ses principes fondamentaux
    • UNICEF et la CIDE
    • Les droits de l’enfant en France
    • UNICEF dans les situations d’urgence
    • UNICEF et l’aide au développement

    10 parcours sur les droits fondamentaux:

    • Le droit à l’identité
    • Le droit à la santé
    • Le droit à l’éducation
    • Le droit à la protection
    • Le droit à la participation
    • La malnutrition
    • Le travail des enfants
    • Les enfants soldats
    • L’accès à l’eau potable
    • Le VIH-sida

    Lien : site

    Source de l’article : Ludovia.com

  • Dévoiler progressivement des éléments de cours avec un TNI et l’outil rideau

    Lorsqu’on devient un utilisateur régulier d’un tableau numérique interactif  ( TNI ), on prend l’habitude de préparer à l’avance des pages de tableau contenant des éléments du cours que l’on souhaite montrer à certains moments prévus dans le déroulement de la séance.

    On construit ainsi la trame de son cours sur plusieurs pages de tableau rassemblées dans un fichier « tableau blanc », fichier propre au tableau utilisé.

    Une nouvelle MédiaFICHE associée vous présente les conditions d’utilisation de l’outil rideau avec un TNI.

    Lien : site

    Source de l’article : Les MédiaFICHES

  • De la classe numérique au Serious Game ou la réalité de l’e-éducation

    La 7ème édition de l’Université d’été de la e-éducation et des applications Multimédia Ludiques et Pédagogiques, LUDOVIA 2010, s’est déroulée du 24 au 27 août 2010 en Ariège. A cette occasion, les organisateurs ont pu récolter les impressions de quelques acteurs concernés par les TICE sous forme vidéo.
    Voici deux de ces vidéos trouvées sur YouTube.

    La première vidéo concerne la Classe numérique et donc les outils que sont le  TNI et la classe mobile accompagnées de ressources numériques (manuels numériques, …).

    La deuxième vidéo s’intéresse elle aux Serious games : définition, utilité, points forts et limites, …

  • Un atelier découverte du TNI

    L’objectif de cet atelier mis en ligne et réalisé par le CRDP de Versailles est de permettre aux participants de maîtriser les fonctions de base d’un logiciel de Tableau Numérique Interactif.

    Un TNI est composé d’un ordinateur couplé à un vidéoprojecteur et à un tableau interactif sur lequel l’image est projetée. Au lieu d’interagir avec l’ordinateur grâce à la souris et au clavier, on utilise un stylet. Une pression du stylet sur le tableau correspond à un clic gauche. Une pression sur le bouton situé sur le stylet correspond à un clic droit. Pour lancer une application, il suffit donc d’appuyer la pointe du stylet sur l’icône de cette application. En outre, tous les logiciels de TNI propose un clavier virtuel qui permet d’écrire dans une zone de texte sans avoir à passer par le clavier.

    Vous pouvez donc retrouver en ligne des tutoriaux des fabricants de TNI :

    • Exemple : Vidéo de présentation du logiciel Workspace (Interwrite) :

    • Exemple : Tutoriel pour l’utilisation de l’outil stylo (Promethean) :

    A la suite des nombreuses vidéos et  tutoriaux, vous pourrez aussi trouver une sitographie vous proposant des liens utiles.

    Lien : site

  • Comment faire avec un TNI ?

    A certains moments lors de l’utilisation d’un Tableau Numérique Interactif en classe, on peut souhaiter ne pas montrer la totalité de l’écran ou d’une page du tableau.

    On utilise alors le Rideau (chez Interwrite et chez Promethean) ou le Masque d’écran (chez SMART).

    Cet outil peut être ouvert horizontalement (de haut en bas et/ou de bas en haut) et verticalement (de gauche à droite et/ou de droite à gauche).

    Les MédiaFICHES  réalisées par le pôle numérique de l’académie de Créteil en partenariat avec les fabricants et les éditeurs vous donnent en téléchargement  les informations nécessaires à l’usage du TNI.

    Lien : site

    Source de l’article :  les MediaFICHES

  • Il faut apprendre à lire… et à hyperlire

    Lire des textes sur écran et suivre des hyperliens est devenu partie intégrante du travail des collégiens et des lycéens. Mais ont-ils vraiment appris à «hyperlire» et à travailler sur internet? La compétence n’est pas exactement la même que pour la lecture traditionnelle sur papier.

    Lemonde.fr a publié l’interview de Pascale Gossin, maître de conférences en sciences de l’information et de la communication à l’IUFM d’Alsace, Université de Strasbourg.

    Elle a « conduit une étude (..) en prenant un groupe de vingt lycéens. Ils étaient invités à trouver des réponses à des questions précises (une date en histoire, une définition en français, etc…), soit en utilisant leur manuel «papier», avec la possibilité de feuilleter ses tables, index et encadrés, soit en travaillant sur l’écran, avec la possibilité de cliquer sur des liens renvoyant vers les différents éléments de réponse. »

    Dans son interview elle donne les résultats de l’étude sus-mentionnée, et aborde l’apprentissage de « l’hyperlecture » (nécessité d’avoir du vocabulaire, notion de mots clés, …), la nécessité de construire peu à peu une «typographie de l’hypertexte» (changement de couleur du texte, utilisation du surlignage, …), ainsi que l’utilisation des nouveaux outils TICE (TNI, manuel électronique, …).

    En savoir plus :
    Consulter l’article

  • Manuels Sesamath et TNI

    Les manuels Sesamath et les cahiers Mathenpoche de collège sont téléchargeables gratuitement sur le site manuel.sesamath.net.
    Après s’être inscrit sur le site Sésaprof (inscription gratuite), « vous avez accès à de nombreux corrigés de multiples animations (comme les corrigés animés des exercices de géométrie), des documents type «livre du prof» et plein de choses encore. »

    Ces ressources numériques seront certainement appréciées par les enseignants utilisant des outils comme le TNI ou le vidéoprojecteur.

    Pour démarrer la vidéo de démonstration (ci-dessous), il suffit de cocher l’option « Lire » dans le menu (clic droit sur la vidéo) . Pour arrêter la vidéo, il suffira de décocher « Lire ».


    En savoir plus :
    – Consulter le site manuel.sesamath.net

  • Le tableau interactif : plus facile d’être un bon enseignant!

    Selon Robert Marzano, chercheur américain qui a étudié l’impact des tableaux blancs interactifs (TBI) dans les classes, « les trois quarts des enseignants utilisent plus naturellement les stratégies d’un bon enseignant en présence de l’outil [TNI]! »

    Toujours selon lui, l’utilisation du TNI rend plus facile l’intégration de certaines pratiques déjà utilisées par un bon enseignant. Par exemple, avec un TNI « la leçon se déroule à un rythme approprié à la classe, ils construisent sur ce que les élèves savent déjà, ils utilisent de multiples formes de médias (textes, images, graphiques, etc.) pour transmettre de l’information, ils mettent l’emphase sur la participation des élèves, et ils se concentrent principalement sur le contenu – pas sur la technologie. »

    En savoir plus:
    Consulter l’article d’infobourg.com
    Consulter les conclusions de Robert Mazano publiées dans la revue Educational Leadership (en anglais)

    Auteur de la photo : LFT

  • Elane Innovation agrandi la famille des Tableaux Blancs Interactifs (et périphériques) en France

    QOMO est une marque qui ne vous dit certainement encore rien. Il s’agit de la nouvelle marque de Tableaux Interactifs lancée, en exclusivité sur le marché français, par l’expérimenté grossiste toulousain ELANE INNOVATION.

    Le tableau blanc interactif de la marque QOMO, disponible en différentes tailles et formats, se décline sous 2 technologies :
    – Electromagnétique double entrée avec un pilotage via un stylo électronique
    – Infrarouge pour un pilotage tactile
    Sans cannibaliser l’offre de produits existante, Elane Innovation a fait le choix de la complémentarité en référençant cette marque Américaine.

    Outre, le tableau interactif, Elane Innovation a choisi d’intégrer la gamme de solutions interactives QOMO complète :
    – Tablettes LCD Interactives
    – Tablettes Bluetooth
    – Visualiseurs de documents
    – Boîtiers de vote

    S’appuyant sur une suite logicielle des plus intéressantes, QOMO réuni toutes les conditions pour intégrer le marché français.

    En savoir plus :
    Consulter le site Elane Innovation

    Source : ludovia.com

  • L’Unicef France et Promethean développent des contenus pédagogiques multimédias pour tableaux interactifs sur les droits de l’enfant

    17 parcours pédagogiques pour les élèves de CM2 et 6e seront téléchargeables gratuitement par les enseignants dès la rentrée scolaire de septembre 2010 sur Promethean Planet et sur le site de l’Unicef France.

    Promethean, un des leaders mondiaux des technologies pour la classe numérique, et l’Unicef, Comité français du Fonds des Nations unies pour l’enfance, annoncent un accord de partenariat pour la création de contenus pédagogiques multimédias clés en main sur le thème des droits de l’enfant. Destinés à tous les utilisateurs de tableaux blancs interactifs (enseignants, acteurs de l’éducation, élèves), les 17 parcours pédagogiques sont conformes aux programmes scolaires de l’Education nationale (niveaux : CM2 / 6e) en matière d’éducation aux droits de l’enfant.

    Ils seront téléchargeables gratuitement sur les sites de Promethean et de l’Unicef France, dans leurs espaces dédiés à la communauté éducative, dès la rentrée scolaire 2010.

    Liens :

    Promethean Planet : www.prometheanplanet.com/fr
    Unicef France : www.unicef.fr ; rubrique « Education »

    Source de l’article : Ludovia.com