Tag Archives: informatique

  • La première édition française du concours Castor informatique

    Afin de faire découvrir aux jeunes l’informatique et les sciences du numérique, la première édition française du concours Castor informatique se déroulera la semaine du 14 au 18 Novembre 2011. Le concours comporte quatre niveaux (6e-5e / 4e-3e / 2nd / 1ère-Term). Il couvre divers aspects de l’informatique : information et représentation, pensée algorithmique, utilisation des applications, structures de données, jeux de logique, informatique et société. Ce concours international est déjà organisé dans 14 pays européens qui partagent une banque commune d’exercices. Environ 235 000 élèves ont participé à l’épreuve 2010.

    Les points à retenir sur le concours :

    • Entièrement gratuit
    • Organisé en salle informatique sous la supervision d’un enseignant
    • 45 mn pour 15 questions
    • Quatre niveaux : 6e-5e / 4e-3e / 2nd / 1ère-Term
    • Du 14 au 18 Novembre 2011. L’enseignant choisit le moment de la semaine qui lui convient.
    • Participation individuelle ou par binôme
    • Aucune connaissance préalable en informatique n’est requise

    Lien : site

    Source de l’article : crdp.ac-versailles.fr

  • Calculer dans les nuages

    Patrick Valduriez, spécialiste de la gestion des données

    © INRIA / Photo R. Lamoureux

    Le cloud computing, traduit littéralement par « informatique dans les nuages », consiste à déporter les services informatiques sur des serveurs distants, gérés par des fournisseurs et accessibles via Internet. Omniprésente aujourd’hui, l’idée du cloud n’est pourtant pas nouvelle. En effet, les systèmes de messagerie Web ou webmail fonctionnent sur ce principe. Mais qu’entend-on exactement par cloud computing ?

    Cette informatique dite dématérialisée devrait jouer un rôle de plus en plus important dans les années à venir. Des géants de l’informatique comme Google, Facebook ou encore Amazon, par exemple, proposent des services basés sur le cloud qui utilisent des ressources de stockage et de calcul puissantes. Lorsque vous publiez des photos et des vidéos sur des sites communautaires ou sur des services de stockage de données, celles-ci sont stockées sur des serveurs distants pour vous permettre d’y accéder depuis n’importe quel endroit, du moment que vous disposez d’un accès à Internet.

    Mais si le cloud offre des avantages certains, il soulève toutefois des problèmes évidents tels que la perte de contrôle sur ses données. De nombreuses questions se posent aussi quant à la sécurité des infrastructures et aux risques de panne. Quels en sont les enjeux pour la recherche ? Écoutez l’interview de Patrick Valduriez en MP3 (durée : 12 min 1 s).

    Lien : site

    Source de l’article : interstices.info

  • Scratch : « Imagine, programme, partage ! »

    Le site l’École numérique publie sur son site un article sur Scratch, un logiciel libre conçu pour « initier les élèves dès l’âge de 8 ans à des concepts fondamentaux en mathématiques et en informatique. »

    Il repose sur une approche ludique de l’algorithmique et propose à ses utilisateurs de les aider à créer, à raisonner et à coopérer sur le Web.

    Scratch est un nouveau langage de programmation qui facilite la création d’histoires interactives, de dessins animés, de jeux, de compositions musicales, de simulations numériques, etc. Il favorise également leur partage sur le Web : à partir de 2007, un site a été ouvert afin de permettre à tous de publier, donc de faire partager, ses projets sur le Web et d’apporter une aide à la mise en œuvre de Scratch.

    En savoir plus :
    Consulter l’article publié sur l’École numérique
    Découvrir Scratch

  • Les concours de l’Onisep, une façon différente de découvrir les métiers avec vos élèves au collège ou au lycée !

    « Organisés en partenariat avec des branches professionnelles, ces concours contribuent à une découverte active du monde des métiers en lien avec les enseignements généraux, technologiques ou professionnels.
    Parcours de découverte des métiers et des formations, enseignements d’exploration, découverte professionnelle, accompagnement personnalisé, mais aussi enseignements disciplinaires, sont autant d’occasion d’explorer l’environnement professionnel pendant la construction de leur parcours de formation. »

    Le thème du concours 2010-2011 : « Découvrez les métiers de l’informatique et validez le B2i »

    Le sujet : « Sur un support numérique, présentez un métier de l’informatique dans son environnement en vous appuyant sur des contacts avec des professionnels. », l’expression « support numérique » faisant référence à « tout support permettant l’édition numérique de contenus multimédia : page web, blog, diaporama, page facebook… »

    En savoir plus :
    Découvrir le concours Onisep Syntec Collège
    Découvrir le concours Onisep Syntec Lycée