Tag Archives: géographie

  • DrawMeAGraph permet de tracer des cartes géographiques statistiques

     

    DrawMeAGraph vous permet de tracer des cartes géographiques en utilisant vos propres données statistiques, économiques, scientifiques, etc..

    Vous pourrez, en quelques clics, colorier les zones géographiques de la carte que vous avez choisie, très simplement à partir des données de votre tableur (Excel, OpenOffice, etc.), ou en remplissant un formulaire.

    Lien : site

    Source de l’article : 4cristol.over-blog.com

     

  • TNI et ressources numériques en histoire-géographie

    Le TNI permet en histoire-géographie de mettre en œuvre de manière simple et efficace certaines démarches disciplinaires traditionnelles : analyse de texte et d’images, comparaison de documents, classement et hiérarchisation des informations, correction et remédiation.

    Un outil est à ce titre incontournable pour tout enseignant d’histoire-géographie préparant un cours avec le TNI: la capture d’écran. La fiche élève préparée sur un logiciel de traitement de texte et distribuée en début d’heure peut ainsi être affichée et travaillée avec toute la palette d’outils qu’offrent les logiciels de TNI: surligneurs, stylo de différentes couleurs, déplacement d’objet, mais aussi la gomme, qui permet d’effacer des objets au préalable cachés par un coup de stylo de la même couleur que le fond du document. La simplicité de l’appel des outils est fondamentale pour permettre aux élèves d’intervenir eux-mêmes sur la fiche de travail. La capture d’écran a cet avantage de présenter aux élèves une fiche identique à celle qu’ils ont sous les yeux et sur laquelle ils travaillent.

    Ce niveau d’usage du TNI est simple, mais implique de la part de l’enseignant une « culture numérique » assez développée : maîtrise de traitement de texte, de logiciel de création de schémas, etc.

    Le TNI est également très utile pour l’histoire des arts. Films, sons, images de haute qualité peuvent être, en quelques clics, regroupés sur une même diapositive. Le support d’étude est directement travaillé: mise en évidence de détails par le projecteur ou la loupe, capture d’écrans lors d’un film, diffusion d’extraits musicaux, mise en relation avec d’autres types de documents, etc.

    C’est cependant dans certaines fonctionnalités plus avancées que les enseignants voient les avantages les plus indéniables. Deux exemples:

    1. Les hyperliens: en créant des hyperliens vers d’autres documents, d’autres pages du diaporama, ou des pages internet, on peut créer une véritable interactivité fondée sur l’énonciation d’une problématique face à laquelle les élèves émettent des hypothèses qui sont étudiées de manière non-linéaire (le chemin dans le diaporama suit celui proposé par les élèves)
    2. Les calques: cette fonctionnalité, n’existant pour l’instant que sur un logiciel de TNI, est parfaitement adaptée à la réalisation de croquis de synthèse en géographie, et à la comparaison entre différentes propositions d’élèves (on fait apparaître ou disparaître, en conservant le document de base, les écrits des élèves et du professeur).

    Quelques  ressources disponibles en ligne :

    Source de l’article : blog.crdp-versailles.fr

  • Histoire et géographie de l’Europe

    Euratlas est un site principalement consacré à la géographie historique de l’Europe mais il présente aussi un atlas mondial et une large collection de photos pour donner une vision cohérente de l’histoire et de la géographie.
    L’Europe est présentée comme une aire culturelle délimitée, au nord, par le cercle polaire mais limitée ici au 60e degré, à l’est, par la ligne Oural – Caspienne – Zagros, au sud, par le Sahara et, à l’ouest, par l’Atlantique.

    Lien : site

     

  • Histoire Géographie

    L’académie de Besançon propose sur le site de sa mission TICE de nombreuses ressources dédiées à l’Histoire Géographie.

    Vous y trouverez des dossiers thématiques (Cinéma et Histoire, Utopies, …), des guides (Guide du remplaçant, B2i, …) et de nombreuses ressources pédagogiques classées par niveau.
    Le site propose également « des outils favorisant la mise en œuvre des nouveaux programmes de quatrième et de seconde ».

    En savoir plus :
    Consulter le site Histoire Géographie de l’académie de Besançon

  • Des pistes pédagogiques pour travailler avec Edugéo

    Conçues sous la forme d’un livre dont on déplie les chapitres et les paragraphes, les nouvelles pages Edugéo d’Educnet essaient d’être pratiques et concrètes pour vous aider à vous lancer dans l’utilisation du service en ligne de l’IGN pour l’éducation. Au moment où le service arrive à maturité, vous trouverez des mises en œuvre et les scénarios déjà produits par les enseignants de différentes académies.

    Pour le territoire français (métropole et outre-mer), l’IGN associe la carte topographique à l’ortho-photographie aérienne, dans Édugéo comme dans le Géoportail, mais seul Édugéo propose des outils de croquis associés dans la navigation sur le web ou dans le S.I.G. Edugéo, croquis que l’on peut enregistrer, reprendre et publier. Edugéo permet de travailler sur les territoires de proximité quelque que soit le lieu où l’on enseigne. On trouve aussi des données anciennes lorsqu’on se situe sur l’une des 31 zones pédagogiques.

    En savoir plus :
    – Consulter les nouvelles pages Edugéo d’Educnet
    Aller directement sur Edugéo

    Source : www.educnet.education.fr

  • P’tit Géo sur le portail de l’IGN

    Avec le jeu interactif P’tit Géo, découvrez les régions françaises, les départements et les villes sur le portail de IGN.fr.

    Des puzzles et des questions pour devenir incollable en géographie pour des enfants de l’école primaire.

    Lien : site

    Sur ce même portail, retrouvez gratuitement* les données de l’IGN pour les enseignants et les chercheurs.

    Opérateur national pour l’information géographique de référence, l’IGN a constitué et met régulièrement à jour des bases de données numériques décrivant le territoire national dans ses moindres détails: photos aériennes, découpage administratif, découpage parcellaire, altimétrie, réseau routier et ferré, bâti, hydrographie, végétation, adresses, toponymie.

    L’IGN dispose également de photographies aériennes et de cartes anciennes qui sont progressivement numérisées.

    Répondant à une attente forte des communautés de chercheurs et du monde enseignant, le conseil d’administration de l’Institut géographique national a décidé d’autoriser la diffusion gratuite* de ces données à des fins de recherche et d’enseignement.

    Pour l’enseignement de la géographie, ces nouvelles dispositions devraient largement bénéficier aux élèves comme aux professeurs, de l’école primaire à l’université. Pour ce qui concerne la recherche, au-delà d’un usage accru dans les différentes disciplines qui utilisent déjà ces données géographiques, la gratuité* d’accès devrait favoriser l’émergence de nouvelles applications.

    Sous réserve qu’il ne soit pas fait un usage commercial des données ou que les travaux de recherche qui y feront appel soient publiables sans restriction, leur accès est désormais totalement gratuit en téléchargement via Internet sur le site www.ign.fr ; pour une fourniture sur un support physique, seule la contrepartie du coût de mise à disposition* des données sera demandée.

    En savoir plus…

  • Géographie subjective

    Une carte subjective, c’est une carte réalisée par un habitant ou un groupe d’habitants avec l’aide d’une équipe de géographes du dimanche ou autres artistes. Elle est ensuite imprimée et rendue publique dans les espaces de communication officiels des villes.

    Voilà une possibilité de découverte pour amener les enfants à travailler sur des notions de cartographie et de représentations.

    Lien : site

  • L’outil de visualisation géographique

    L’outil de visualisation géographique cartographie les éléments composant le territoire. Il permet de l’appréhender suivant différents domaines du développement durable tels que l’occupation des sols, la protection des espaces, l’eau, les risques…

    Des didacticiels animés sont disponibles pour vous aider à utiliser l’outil de visualisation statistique.

    – Réaliser une carte simple
    – Visualiser des données externes (WMS)
    – Imprimer et exporter une carte, sauvegarder un projet

    Lien : site

    Source de l’article : Veille.crdp-limousin

  • Enseigner la géographie avec les TICE

    EduScol publie une brochure  « Enseigner la géographie avec les TICE » qui présente, en une cinquantaine de pages, une dizaine de séquences pédagogiques.

    Lien : téléchargement