Tag Archives: français

  • La fable, un dossier L@ngues_en_ligne du CNDP

    Le CNDP propose sur son site, dans un complément au TDC n° 1003 du 1er novembre 2010 , dans la collection l@ngues_en_ligne : « La fable », un  dossier accompagné de fiches d’activités pédagogiques en français pour les niveaux école, collège et lycée.

    La fable

    La fable est née en Grèce, avec Ésope, et en Orient, avec l’Indien Pilpay. Si de nombreux auteurs l’ont pratiquée, elle a trouvé en Jean de La Fontaine au XVIIe siècle, un maître inégalé, qui a su tisser ensemble ces sources multiples. Ses Fables, qui mettent le plus souvent en scène des animaux afin de mieux parler aux hommes de leurs travers, relèvent à la fois du jeu mondain, du récit édifiant et de la satire sociale et politique. Leur extraordinaire succès a été consolidé au cours des siècles suivants par l’école, qui en a fait l’un des piliers de son enseignement. Nombreux sont les artistes qui les ont illustrées.

    Primaire / A1
    Une fable de La Fontaine

    Dans cette séquence pédagogique, on lit et on entend une fable de Jean de La Fontaine, « Le Corbeau et le Renard » et après avoir travaillé sur le vocabulaire des animaux, on lit et on illustre une autre fable du même auteur.

    Collège / A2 – B1
    Les animaux fabuleux

    Dans cette séquence pédagogique, on découvre les fables de Jean de La Fontaine, on analyse les différents ingrédients de la fable, on lit une fable moderne, « La Mouche et la crème » de P.Gamarra et on s’exerce à son tour à la rédaction d’une fable.

    Lycée / B1 – B2
    La fable à travers les siècles

    Dans cette séquence pédagogique, on découvre la fable et le plaisir d’écrire et de lire à travers différents auteurs, de l’Antiquité (Esope) à nos jours (Pierre Perret, Yak Ravais), en passant naturellement par le XVIIème siècle et en prenant l’exemple de « La Cigale et la Fourmi » de Jean de La Fontaine. On s’interroge enfin sur l’utilité de ce genre littéraire d’hier à aujourd’hui.

    Lien :  site

    Source de l’article : APLV-Langues Modernes

  • Améliorer son français en ligne

    Conjuguer des verbes, écrire les nombres et les chiffres, distinguer les homophones, accorder les participes passés et les adjectifs de couleur, féminiser des titres et métiers…

    Lien : site

    Source de l’article : École branchée

  • Deux manuels scolaires numériques gratuits

    Lelivrescolaire.fr éditeur indépendant met à la disposition des enseignants deux manuels scolaires numériques en ligne :

    • français 5°
    • histoire-géographie 5°

    Plus de 120 auteurs (pour la plupart des enseignants de collège) ont participé à la conception de ces deux documents. Le contenu est placé sous licence Creative Commons (CC-by-SA) et peut donc être utilisé gratuitement sans inscription.

    Le site propose pour les enseignants intéressés de commander la version papier.

    En savoir plus :
    Consulter les manuels

    Source : MATICE  Académie de Poitiers

  • Des programmes interactifs en Français

    Voici sur ce site des programmes interactifs en français (grammaire et orthographe) pour les CP et les CE.

    Lien : site

    Source de l’article : Le monde des 2 à 7 ans

  • Bac de français 2010


    Lewebpedagogique.com consacre son dossier de la semaine au Bac de français 2010. Ce dossier propose aux élèves un panel de ressources pour les aider à réviser le bac. On y trouve des quiz de français, des vidéos de profs, des annales corrigées, des fiches, des cours, etc.

    Consulter le dossier