Tag Archives: français

  • Les connecteurs logiques

    Voici une batterie d’une quarantaine d’exercices sur les connecteurs logiques à réaliser en ligne avec vos élèves. Une façon d’allier la pédagogie différenciée et les TICE.

    Vous commencez par réaliser des exercices diagnostiques afin de mesurer votre maîtrise de certains objectifs puis vous effectuez des exercices à votre niveau pour progresser.

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    Source de l’article : livremot.be

     

  • Quelques expériences de coécritures en Français

     

    A consulter un dossier du café Pédagogique dans son mensuel 119 : « faire produire les élèves » avec :

    – des émissions de radio littéraires réalisées par les élèves, des livres interactifs conçus avec le logiciel Didapages, des séquences « écrire avec Twitter »,  …
    – des Ressources à connaître : Lire-écrire-publier : les actes du PNF et des rencontres Lyriades ou AFEF

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    Source de l’article:  veille.crdp-limousin.fr

     

  • Une tablette numérique en classe de Français

     

    Voici un article portant sur les usages possibles de la tablette numérique iPad en classe de Français. Vous trouverez des indications d’usages et quelques exemples d’applications vous permettant de mesurer les potentialités de cet outil technologique.

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  • Guide Tice pour l’enseignement du français

    Un « Guide Tice pour l’enseignement du français » est en cours de publication par l’association Weblettres. Il présente et diffuse des usages variés du numérique susceptibles de favoriser une pédagogie de projet et de mettre les élèves en activité.

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    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Le site Planète Français

    Planète français vous propose des extraits sonores en baladodiffusion, des fichiers photos et vidéos en consultation, des fiches d’activités pédagogiques pour évaluer et perfectionner votre connaissance de la langue française et de la langue des disciplines.

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  • Les homophones en carte heuristique

     

    Voici en carte heuristique des petits trucs pour ne pas confondre les homophones français.

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    Source de l’article : classemapping

  • Dossier: Croquer la vie à pleines dents !

     

    Les enseignants trouveront dans ce dossier intitulé « Croquer la vie à pleines dents ! » de très nombreuses pistes d’activités et de réflexion pour aborder en classe le thème de la nourriture et des repas, dans une optique anthropologique et interculturelle : fiches pédagogiques, enquête, ressources documentaires, témoignages d’enseignants, articles de spécialistes…

    Les supports sont variés et permettent de découvrir la diversité des rituels culturels alimentaires à travers le monde : émissions télé, documentaires, contes, extraits de roman, récits mythologiques, recettes de cuisine, critiques de restaurant, etc.

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    Source de l’article : aplv-languesmodernes.org

  • Le Camion des Mots de retour en Corse


    Le Camion des mots sillonne les routes de France pour aller à la rencontre des enfants scolarisés du CE2 à la troisième (8 à 15 ans). Accompagnés de leur professeur, les élèves participent à une animation pédagogique de 30 minutes sur des ordinateurs. Au cours de leur visite, ils jouent avec la langue française, ses pièges, ses règles et son histoire. Grâce aux vingt années d’expérience des Dicos d’or, le magazine Lire a développé une base de 4000 jeux éducatifs autour de la langue française et de ses bizarreries. Sous forme de questions, ces jeux ont été conçus pour les sept niveaux scolaires auxquels s’adresse le Camion des mots.

    Après des vacances de Pâques bien méritées, le Camion des mots part une semaine en direction de la Corse. Pour la deuxième année consécutive, il s’en va sillonner les routes de l’île de Beauté pour partager son goût pour la littérature. Une manière de confirmer son engagement en faveur de l’éducation pour tous. Déjà l’année dernière, l’animation avait été un véritable succès auprès des petits insulaires. Ceux de Biguglia, de Borgo, de Bastia et d’Ajaccio s’étaient amusés pendant trente minutes sur les exercices de français adaptés au niveau de leur classe.

    Cette fois, le Camion retourne à Biguglia et à Ajaccio pour donner l’opportunité aux élèves férus de grammaire et d’orthographe de travailler sur ses ordinateurs et de tenter de répondre correctement aux questions. Feront-ils partie des classes finalistes qui se rendront dans la capitale le 23 juin pour la Fête des mots ? Après le Conseil constitutionnel, ce sera au tour de l’Assemblée nationale de récompenser les meilleures classes.

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  • L’éducation au média numérique dans les nouveaux programmes de Français des classes de Première des séries technologiques

    Publié au bulletin officiel le 17 mars 2011, l’enseignement aux médias numériques a été intégré dans le nouveau programme de Français des classe de Première des séries technologiques.  L’évolution des outils et supports utilisés par les élèves durant leur scolarité lycéenne nécessite un apprentissage des logiques fondamentales afin de comprendre l’incidence que peuvent avoir ces technologies sur leurs modes de pensée et d’action. L’acquisition d’une distance et d’une réflexion critique est nécessaire afin que « se mette en place une pratique éclairée de ces différents supports », mettant en relief les différences de langage et « des modes de relations sociales qu’ils engendrent ».

    Le rôle de l’enseignant de lettres sera de développer l’autonomie des élèves, de les responsabiliser et les inciter dans leur pratique citoyenne et créatrice vis-à-vis de ces nouveaux supports. En outre, cette compréhension d’énonciation et d’interprétation permettra d’acquérir une culture de l’information et des média nécessaires à chaque élève et citoyen. L’exemple du géant américain Facebook est le plus flagrant. De nos jours, la plupart des entreprises et des grands médias sont présents sur le réseau social et se servent de celui-ci afin de relayer leurs informations.

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    Source de l’article : lemanuelnumerique.fr

  • Deux nouveaux manuels scolaires numériques gratuits

    Lelivrescolaire.fr éditeur indépendant met à la disposition des enseignants 2 nouveaux manuels scolaires numériques en ligne :

    • Français 4ème
    • Histoire Géographie, Éducation Civique 4ème

    Les manuels lelivrescolaire.fr « existent dans une version papier traditionnelle et dans une version numérique gratuite. Chacun de ces manuels est écrit de façon collaborative par une communauté de professeurs, dont le contenu est publié sous licence libre » (licence Creative Commons (CC-by-SA)) et peut donc être utilisé gratuitement sans inscription.

    Le site offre également aux enseignants intéressés la possibilité de commander la version papier.

    En savoir plus :
    Consulter les manuels