Tag Archives: FORMATION

  • 40 tutoriels vidéo sur M@gistère

    Cette chaîne est créée à destination des formateurs-concepteurs sur m@gistère, la plateforme de formation à distance de l’éducation nationale. Les vidéos pub…

    Source: www.youtube.com

  • CNED – Conférences en ligne sur Canal-U

    Le CNED est le premier opérateur d’enseignement à distance en Europe et dans le monde francophone.

    Il dispense des formations dans tous les domaines (scolaires, universitaires, professionnels) en formation initiale ou continue, à plus de 200 000 personnes chaque année.

    Les formations sont agrémentées de supports multimédia et interactifs qui font la part belle à Internet.

    Lien : site

     

  • Impacts d’une formation à distance sur les usages du numérique en classe

     

    Un nouveau témoignage vidéo, réalisé par le CRDP de Reims, est en ligne sur le site de l’agence nationale des usages: après avoir expérimenté un parcours de formation à distance via la plateforme Pairform@nce durant l’année 2009-2010, Cécile Kasztelan intègre des outils matériels et logiciels variés dans sa pratique en vue de développer la différenciation pédagogique dans sa classe de CM2 (section internationale) de l’école Jules-Ferry de Châlons-en-Champagne (51).

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  • L’Onisep ouvre « mon stage en ligne »

    Voulue par le ministre, présentée devant Luc Chatel le 16 juin, la plateforme « mon stage en ligne » va faciliter les relations entre école et entreprises.

    Véritable interface, elle sait utiliser le langage des jeunes, les modes de travail de l’Ecole et alléger la tâche des entreprises.

    Le site a été présenté au salon Planète PME. Il sera opérationnel en septembre 2011.

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    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Nouveautés Médiafiches : « Les textes prennent vie »

    Les MédiaFICHES réalisées par le pôle numérique de l’académie de Créteil sont une référence pour la formation des enseignants concernant les tableaux numériques interactifs TNI.

    La collection s’enrichit aujourd’hui de nouvelles fiches consacrées à la manipulation des textes avec le TNI pour atteindre un total de 110 fiches et 54 vidéos en accès libre sur le site.

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    Source de l’article : polenumerique.ac-creteil.fr

  • Les MédiaFICHES: Copier/Coller de texte

    En classe, ou lors de la préparation d’un cours, on peut être amené à copier des extraits d’un texte, en provenance d’une page web, d’un fichier PDF ou d’un traitement de texte, pour le coller dans une page de tableau. La forme que le texte collé prend dans la page de tableau dépend des attributs par défaut choisis pour l’outil Texte, de la nature de l’application d’origine et de la méthode utilisée.

    Astuce : Coller par glisser-déposer

    Il est possible de réaliser le copier-coller du texte sélectionné par simple glisser-déposer. Le logiciel du TNI est ouvert ainsi que le document dont on veut copier le texte.

    • Dans le document d’origine, sélectionner le texte
    • En maintenant la pression du stylet électronique sur la surface du tableau (ou en maintenant le bouton gauche de la souris enfoncé), glisser le pointeur sur le bouton correspondant, dans la Barre des tâches, au logiciel du TNI.
      La fenêtre du logiciel du TNI s’ouvre.
    • Glisser le pointeur, dans la page, à l’endroit désiré et relâcher la pression du stylet (ou le bouton gauche de la souris).
      Le texte est collé dans la page.

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    Source de l’article : mediafiches.ac-creteil.fr

  • Former au E-learning, Former en E-learning

    Les Journées du E-learning est un colloque international qui se déroule à Lyon, tous les ans depuis 6 ans, au mois de juin. C’est au sein de l’Université Jean Moulin Lyon 3 que se rassemblent des universitaires et des professionnels du E-learning. Ce colloque s’intéresse à tous les aspects de la question du E-learning en matière de formation, en adoptant un axe d’étude qui est désormais primordial et essentiel : l’encadrement et l’efficacité des dispositifs en E-learning. Pour être efficace, un dispositif en E-learning se doit d’aborder en amont la question de la formation des acteurs, apprenants et enseignant, à ce nouveau mode d’apprentissage. L’efficacité d’un dispositif en E-learning se mesure tant par la qualité du transfert de savoir et de connaissance mais également, et c’est novateur, par l’acquisition de compétences et de savoir-faire.

    En effet, à l’heure actuelle, les besoins en formation tant au niveau des prescripteurs (pouvoirs publics et acteurs économiques) que des apprenants s’expriment en termes de compétences.

    Le colloque propose ainsi une approche organisée autour de deux axes majeurs :

    –  l’encadrement des savoirs et des compétences afin de maitriser le processus de E-learning

    –  les conditions et les modalités d’un E-learning efficace

    Les questions liées aux différents acteurs, formateurs et apprenants, qui mettent en œuvre leurs savoirs et leurs compétences en E-learning seront abordées à travers différents thèmes :

    –  la e-réputation et l’identité numérique

    –  la diffusion et la protection des contenus

    – les nouvelles approches du E-learning, les constantes de la pédagogie…

    Cette année, parallèlement à la conférence plénière, des Ateliers-formations sont proposés aux participants, privilégiant une approche pragmatique et opérationnelle.

    4 parcours Ateliers-formations sont possibles : Juridique, E-réputation, Formateurs et Formation professionnelle.

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    Source de l’article : veillepedagogique.blog.lemonde.fr

  • Un parcours de formation sur le droit d’auteur

    L’académie de Lyon a publié récemment un parcours de formation sur les droits et obligations de l’enseignant dans l’utilisation des ressources numériques.

    Ce parcours de formation prend la forme d’un dossier dans lequel sont abordés successivement :

    • La loi DADVSI
    • Exception pédagogique
    • Droit à l’image
    • Responsabilités des Acteurs
    • La charte informatique
    • Protéger les mineurs
    • Protéger la vie privée
    • B2i – C2i
    • Recherche de l’information
    • Licences Libres
    • Utiliser un logiciel en classe
    • La création Web
    • Le Blog
    • Télévision et vidéo
    • Sitographie

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    Source de l’article : blog.crdp-versailles.fr

  • DUO 2.O, dispositif de sensibilisation et d’auto-formation aux outils du Web 2.0

    DUO 2.0 est un dispositif de sensibilisation et d’auto-formation aux outils du Web 2.0 à destination des animateurs multimédia.

    Organisé sous forme de widgets embarquables sur différents portails, ce dispositif a été mis en place par l’association Créatif, grâce au soutien de la Délégation aux Usages de l’Internet, d’ARTESI Ile-de-France et de la Ville de Brest, pour répondre au besoin d’auto-formation des animateurs dont la disponibilité pour suivre des formations plus classiques est limitée.

    L’originalité de ce dispositif repose toutefois sur la scénarisation de situations spécifiques d’accompagnement que peuvent rencontrer les animateurs dans leurs activités auprès de divers publics, comme « Dynamiser la vie associative », « Mieux travailler ensemble », « Optimiser ses événements », « Organiser une veille efficace », « Vivre la famille au quotidien » ou encore « Vivre en réseau avec son mobile ».

    Comment ça marche ?

    Le dispositif peut être utilisé selon deux approches :

    • Une approche  » scénario  » : qui met le focus sur les usages, les questions qui se posent, les objectifs à atteindre et le bouquet d’outils à mettre en œuvre. Le scénario est présenté et fait référence aux différents outils susceptibles d’être utilisés pour réaliser l’animation auprès des publics de l’EPN avec, à la clé, un certain nombre de conseils.
    • Une approche  » outil « : qui se centre sur la découverte, l’exemple et la prise en main. Chaque outil est présenté selon un triptyque comprenant : une présentation vidéo des objectifs de l’outil, une visite guidée (Screencast) qui présente les principales fonctionnalités de l’outil, et un mode d’emploi sous forme de document feuilletable.

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  • BibDoc : un portail pour la formation continue des professionnels de l’info-doc

    Le portail de la formation continue des métiers des bibliothèques et de la documentation, BibDoc, vient d’ouvrir cette semaine.

    Il a pour vocation d’améliorer la visibilité de l’offre publique de formation continue pour l’ensemble des professionnels de l’info-doc. Il rassemble aujourd’hui les Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques, du livre et de la documentation (CRFCB), les Unités régionales de formation à l’information scientifique et technique (Urfist), l’Ecole nationale des chartes et l’Ecole nationale des Sciences de l’information et des Bibliothèques (enssib).

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    Source de l’article : enssib.fr