Tag Archives: film

  • Des films pour la classe

     

    Europe Film Treasures, un projet soutenu par l’Union européenne, propose plusieurs centaines de films européens. On y trouve aussi bien des documents amateurs des années 30 que des classiques (Méliès) ou des films de propagande. Chaque film est accompagné d’une fiche descriptive et de situation.

    Lien : site

    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Les bandes annonces de films : dossier pédagogique sur Film Education

     

    Film Education propose un nouveau dossier sur l’exploitation pédagogique des bandes annonces de films. Le dossier se divise en deux grandes parties : théorie et analyse. Les enseignants disposent de deux sortes de ressources : des documents filmiques à utiliser en classe entière et des fiches (pdf) pour le travail individuel des élèves.

    La réflexion s’appuie sur des bandes annonces suivantes : Battleship, G.I. Joe : Retaliation, The Avengers, This Means War, The Dictator, John Carter of Mars, Titanic, Bel Ami, Ghost Rider.

    Pour finir les élèves sont amenés à réaliser leur propre bande annonce pour le film Battleship avec un outil spécifique en ligne qui permet d’assembler des séquences vidéo et audio et d’ajouter du texte.

    Lien : site

    Source de l’article : aplv-languesmodernes.org

  • Le Gruffalo, un film d’animation pour les tout-petits

     

    Le Gruffalo est un film d’animation en DVD  superbement réalisé, conseillé dès 3 ans, adapté du livre du même nom. Le film est à la hauteur de l’ouvrage, tendre, bien réalisé, et n’est pas sans rappelé quelques contes bien connus ou les fables de La Fontaine.

    A télécharger, des fiches pédagogiques sur le livre et sur le film pour les enfants du primaire, disponibles sur le site de l’éditeur Gallimard Jeunesse.

    Lien : site

    Source de l’article : generation-web.fr

  • Initiation au film d’animation en CP-CE1

     

    Un nouveau témoignage vidéo, réalisé par le CRDP de l’académie de Créteil, est en ligne sur le site de l’agence nationale des usages : Initiation au film d’animation en CP-CE1.

    Yanek Husianycia, professeur des écoles à l’école Etienne-Dolet d’Alfortville (94), sensibilise ses élèves de CP-CE1 au film d’animation, puis met en œuvre avec eux un projet de création dans lequel ils apprennent le travail en autonomie et développent de multiples compétences transversales ou disciplinaires.

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  • Faire un film avec Windows Live Movie Maker en 5 étapes

    Le Journal du Net publie un dossier réalisé par Pierric Marissal sur la création d’un film à l’aide du logiciel gratuit Live Movie Maker.

    Au sommaire du dossier :

    • Derusher et importer ses vidéos
    • Découpage et montage
    • Transitions et effets
    • Texte et son
    • Partage et export

    Ce dossier intéressera certainement les enseignants qui souhaitent finaliser leur travail sur le cinéma en réalisant un petit film ( film d’animation par exemple) et ainsi mettre en pratique les connaissances que leurs élèves auront acquises.

    En savoir plus :
    Consulter le dossier publié par le Journal du Net

  • Je filme le métier qui me plaît

    JE FILME LE MÉTIER QUI ME PLAIT SUR FRANCE 2

    « Je filme le métier qui me plaît » : la 4ème session du premier concours vidéo destiné aux jeunes pour découvrir les métiers est ouverte, sous la présidence de Claude Pinoteau.

    LECANALDESMETIERS.TV organise avec le soutien des partenaires Oracle, la Fondation Groupe Adecco, la CGPME, Thalès, le groupe Accor, Course en cours (Dassault Systèmes, Renault), l’UIMM : « Je filme le métier qui me plaît ». Le Ministère de l’Education Nationale, l’Onisep, l’INA, France Télévisions et l’Opéra de Paris soutiennent également cette opération.

    Afin de sensibiliser les collégiens, lycéens et étudiants sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail, ce concours propose aux élèves des collèges, lycées, CFA sous le contrôle d’un enseignant, porteur du projet pédagogique, de restituer leur découverte d’un métier, du monde du travail, d’une organisation, d’une entreprise sous forme d’un petit clip vidéo de 3 minutes.

    Le concours est ouvert à la plupart des disciplines et activités de toutes les classes : découverte professionnelle, éducation à l’image, cinéma, français, vie sociale et professionnelle, économie et droit, physique chimie, SVT, éducation artistique, orientation, vie scolaire… Il peut aussi être à l’initiative d’une mission locale, d’un foyer socio-culturel, d’un centre d’insertion, d’un CFA…

    9 catégories sont proposées cette année, plus 4 « libres » et le Prix des Internautes : tous les métiers peuvent être filmés. Cette année, 9 appels à projets thématiques sont lancés, dont les meilleurs projets de scénario seront dotés de caméras HD dès janvier 2011.

    A ce jour, ce sont 7000 élèves qui ont déjà réalisé plus de 400 films sous l’égide de plus de 1200 enseignants référents. Lors de la session précédente, plus de 1 million de votes des internautes avait été comptabilisés en 1 mois.

    Le jury, présidé par Claude Pinoteau (réalisateur de La Boum, La Gifle, l’Etudiante…), et composé de personnalités du monde de l’entreprise, de l’audiovisuel et de l’éducation récompensera les meilleures réalisations le 12 mai 2011 à Paris.

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