Tag Archives: enquête

  • Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

    « Il faut rester prudent quant à la généralisation des tablettes dans l’enseignement », tel est le conseil, donné par l’Agence des usages des TICE, dans une synthèse sur l’utilisation des tablettes tactiles en classe.

    Quelques études recensées au niveau international montrent que l’intérêt des tablettes dépend notamment des applications logicielles disponibles et de ses usages en situation de mobilité. Il est recommandé de s’assurer de la pertinence pédagogique des applications en amont, de sélectionner des objets (vidéos, etc.) ni trop longs, ni trop complexes à manipuler, et de tirer parti de la connectivité des tablettes, par exemple, en faisant interagir les élèves sur un quiz via l’outil numérique.

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  • Le premier degré, le parent pauvre des TICE

    Pourquoi le primaire est-il toujours le parent pauvre des TICE ?

    Un ordinateur pour 10 élèves à l’élémentaire (et encore, sans compter la maternelle qui « tombe » à un ordinateur pour 23) contre un ordinateur pour 5 en collège et un ordinateur pour moins de 3 en lycée. Et si l’on regarde le taux d’équipement par ordinateur de moins de 5 ans… on reste sans voix : un ordinateur de moins de 5 ans pour 66 élèves en maternelle !

    L’actualité des TICE, c’est encore ce sondage, sorti la semaine dernière et réalisé par TNS-Sofres pour Savoir livre, qui nous apprend que l’usage des manuels virtuels progresse dans l’enseignement, notamment au lycée. Mais que si dans ce type d’établissement, 16% des enseignants interrogés déclarent utiliser un manuel numérique, ils ne sont plus que 8% au primaire.

    Source de l’article : numericole.fr

  • Bienvenue à l’enquête eTwinning

     

    Vous pouvez aider eTwinning en répondant à une enquête sur l’impact d’eTwinning.

    Cette enquête, demandée par la Commission Européenne, sollicite des enseignants eTwinning dans toute l’Europe.

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  • Une étude d’impact pour la collection Médiafiches

    Après une année d’existence, la collection Médiafiches lance aujourd’hui une étude d’impact.

    Développée par le pôle numérique de l’académie de Créteil, cette collection originale, en accès libre et gratuit, est destinée à la formation des enseignants et au développement de la culture numérique dans l’éducation.

    Dans la série TNI,  une collection TNI spécifique 1er degré est prévue et l’équipe réfléchit actuellement à la mise au point d’une carte heuristique destinée à la formation en autonomie. Le chantier de la mobilité s’ouvre cet automne avec un volet sur la baladodiffusion s’appuyant sur plusieurs cas d’usages disciplinaires.

    Liens :

    – Le site des Médiafiches : mediafiches.ac-creteil.fr
    – L’enquête Médiafiches : mediafiches.ac-creteil.fr/?page=enquete

    Source de l’article : ludovia.com

  • Les TICE dans les écoles, les collèges et les lycées

    L’édition 2011 de « Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche » (RERS), publié par la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) présente des données statistiques sur l’ensemble des composantes du système éducatif français. Le deuxième chapitre, consacré aux établissements, aborde les usages des technologies de l’information et de la communication dans les établissements publics du second degré et les écoles publiques.
    Cet état des lieux du développement des TICE au sein des établissements publics du second degré et des écoles publiques a été élaboré à partir de l’enquête annuelle sur les TICE menée entre février 2010 et juin 2011.

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  • Réflexion sur l’adaptation au nomadisme dans un établissement scolaire

    © Ludovia.com

    Les tablettes et portables proposent de coller avec la réalité de l’informatique nomade d’aujourd’hui, plus simple d’utilisation, d’une mise en œuvre en classe facilitée par rapport à une salle informatique dédiée, pour autant les matériels sont encore à éprouver en milieu scolaire.
    Pour lancer la réflexion et le sujet de l’adaptation des mobiles dans un établissement scolaire, Pascal Bringer, intégrateur de solutions multimédias et concepteur de logiciels pédagogiques chez Maskott, présente un projet pilote avec des tablettes Samsung dans une école primaire du Puy en Velay (Haute Loire).
    L’objectif est de tester la pertinence des tablettes sur 2 classes, et de voir comment une équipe de développeurs peuvent collaborer à la conception de solutions didactiques en fonction de besoins exprimés par les enseignants.

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    Source de l’article : ludovia.com

     

  • Etude sur les TICE et les enseignants

    Les résultats de l’enquête commandée par le Café pédagogique à l’institut Ipsos portant étude sur les TICE et les enseignants sont disponibles sur le site du café pédagogique en format .ppt en téléchargement.

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    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Enquête ADBS 2010 : Quels profils et quelles évolutions pour les professionnels de la fonction information ?

    L’ADBS lance une grande enquête en ligne concernant les métiers de l’info-doc/veille, … En voici la présentation :

    A l’heure des organisations 2.0 et de l’intelligence d’entreprise, qui sont les professionnels de la fonction information ?

    A travers cette nouvelle édition de son enquête emplois/salaires, l’ADBS s’adresse aux acteurs traditionnels de l’Infodoc – documentalistes, archivistes, bibliothécaires – mais souhaite solliciter plus largement tous ceux qui concourent aux processus de gestion de l’information, de l’informatique au marketing, en passant par la veille stratégique, l’intelligence économique, la communication et le web. Son objectif est de mettre en perspective l’ensemble des pratiques professionnelles pour fournir un relevé du paysage informationnel proche des pratiques du terrain.

    Quel parcours ? Quelle rémunération ? Quels partenaires ? Quels outils, technologiques ou méthodologiques, pour accéder aux contenus, les contrôler et les valoriser ? Quelle évolution des pratiques entre fondamentaux et modernité ?

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    Source de l’article : Outils Froids


  • Les TICE dans l’enseignement : analyse et annexes

    Cet article consacré aux TICE dans l’enseignement est le troisième volet  d’un ensemble d’articles sur l’enquête de l’AWT  « Usages des TIC dans les écoles ». Il fait le point sur l’intégration des nouvelles technologies dans les classes de Belgique et de l’Europe via l’enquête de l’AWT.

    Lien : site

    Source de l’article : Enseignons.be