Tag Archives: éducation

  • Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas

    Graphique de l’évolution des dépenses et des résultats du district de Kyrene dans l’Arizona réalisé par le New York Times.

    Dans le cadre d’une série sur le “pari éducatif high-tech” (dans laquelle notamment plusieurs experts américains tentent d’apporter leur vision sur ce à quoi ressemblera l’école dans 10 ans), Matt Richtel, pour le New York Times s’est rendu dans le district scolaire pilote de Kyrene en Arizona : un secteur où tous les élèves utilisent des tableaux blancs interactifs et des ordinateurs à l’école. Depuis 2005, le district a investi 33 millions de dollars pour moderniser ses écoles. Ici, c’est la nature même de la classe, du rapport à l’enseignant qui a été transformé : l’enseignant circule entre les élèves qui apprennent à leurs rythmes sur leurs ordinateurs.

    Retrouvez l’intégralité de cet article en lien ici.

  • Gallimard Jeunesse lance ses premières applications numériques

    © Ludovia.com

    Editeur français de livres pour enfants depuis 40 ans et fidèle à une tradition de pédagogie et d’éveil à l’imaginaire, Gallimard Jeunesse continue à innover et diversifie son offre.

    A l’heure de toutes les sollicitations multimédia, l’éditeur poursuit son engagement auprès des enfants en développant des applications pour iPad, iPhone et iPod Touch.

    Deux collections sont déjà disponibles : «mes premières découvertes» et les «contes illustrés». Une expérience innovante, interactive et intuitive pour les enfants de 3 à 7 ans.

    Lien : site

    Source de l’article : ludovia.com

  • Actions éducatives: Programme prévisionnel 2011-2012

     

    En continuité et en complémentarité avec l’action pédagogique conduite dans les enseignements, les actions éducatives valorisent les initiatives collectives ou individuelles, encouragent les approches transversales et contribuent à développer les partenariats. Le programme prévisionnel des actions éducatives 2011-2012, présenté en annexe, recense l’ensemble des opérations proposées au niveau national aux écoles, collèges et lycées.

    Lien : site

    Source de l’article : education.gouv.fr

  • Les usages innovants d’Iconito

    La société CAP-TIC, en partenariat avec le CRDP de l’académie d’Aix-Marseille, a souhaité valoriser les usages numériques pertinents et novateurs mis en oeuvre par les écoles avec le portail éducatif libre ICONITO Ecole Numérique. Un concours sur les usages pédagogiques d’ICONITO Ecole Numérique était donc proposé aux équipes éducatives utilisatrices de ce logiciel libre. 17 projets ont été déposés sur la plate-forme collaborative et inscrits au concours. Ils décrivaient des projets variés, concernant des écoles maternelles ou élémentaires, introduisant les TICE au sein des pratiques éducatives. Vous pouvez les retrouver sur le site d’Iconito.

    Lien : site

    Source de l’article : ludovia.com

     

  • Etude sur les TICE et les enseignants

    Les résultats de l’enquête commandée par le Café pédagogique à l’institut Ipsos portant étude sur les TICE et les enseignants sont disponibles sur le site du café pédagogique en format .ppt en téléchargement.

    Lien : site

    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Quelle histoire : les personnages historiques expliqués aux enfants

    La startup Quelle Histoire a réalisé une série d’applications éducatives dédiées à certains grands personnages historiques (Napoléon, Louis XIV, Nelson Mandela etc.).
    En raison du lectorat ciblé, une approche ludique et éducative a été adoptée par le biais de tableaux illustrés et de jeux pour faciliter la mémorisation.
    Afin de toucher un public plus large, l’application propose une lecture à haute voix en anglais et en français. Ce type d’édition bilingue commence à devenir la norme dans les applications d’ebooks, poussées par la nécessité d’élargir la distribution aux App Store anglo-saxons.

    Pour l’instant, seule l’application consacrée à Napoléon est disponible payante sur l’App Store.

    À travers 20 tableaux animés vous redécouvrirez le parcours incroyable du petit Corse devenu l’égal des Rois. Une galerie de portraits permettra de mettre en lumière les destins de Joséphine, Talleyrand ou encore de Wellington. Enfin plusieurs jeux seront disponibles avec pour objectif de retenir les éléments clés de l’histoire.

    Lien : site

    Source de l’article : ebouquin.fr

  • Les tablettes tactiles dans l’enseignement : premières études

     

    L’usage des tablettes dans l’éducation est encore récent et il faut être prudent avant d’envisager la généralisation de cet outil. Quelques études recensées au niveau international montrent que l’intérêt des tablettes dépend notamment des applications logicielles disponibles et de ses usages en situation de mobilité. Il est recommandé de s’assurer de la pertinence pédagogique des applications en amont, de sélectionner des objets (vidéos, etc.) ni trop longs, ni trop complexes à manipuler, et de tirer parti de la connectivité des tablettes, par exemple, en faisant interagir les élèves sur un quiz via l’outil numérique.

    Retrouvez la suite de cet article sur le site de l’Agence nationale des usages des TICE.

    Lien : site

    Source de l ‘article : Agence des usages TICE

  • Un logiciel de gestion de projets

     

    Nul besoin d’un logiciel de gestion de projets complexe pour l’éducation au primaire et au secondaire. L’application en ligne gantter.com permet de planifier des projets simples et de les accompagner d’un diagramme de Gantt. Que le projet en question soit la création d’un bien, d’un service, d’un évènement, etc., gantter.com peut grandement vous faciliter la tâche.

    Le gestionnaire de projets vous aidera à prévoir les tâches à accomplir, à déterminer les responsabilités de chacun, à préciser les ressources nécessaires, à élaborer un calendrier de réalisation, à estimer le cout du projet, à identifier le pourcentage de réalisation de chaque tâche, à anticiper des difficultés et à prévoir des stratégies pour y faire face, à remanier le projet si nécessaire, à examiner les actions posées à la lumière des indicateurs formulés, à expliquer les résultats obtenus et à agir selon ses responsabilités.

    Lien : site

    Source de l’article : logicielseducatifs.qc.ca

  • Les aventuriers des globules

     

    Pour parler du sang et de l’univers du don de sang aux enfants et plus particulièrement aux élèves de CM1 et CM2, l’Établissement français du sang a conçu et rédigé en collaboration avec des conseillers pédagogiques un kit pédagogique à destination des enseignants, un guide de formation à destination des animateurs, etc.

    L’Établissement Français du Sang vous invite à découvrir ces documents.

    Lien : site

  • Jeux dangereux et pratiques violentes : publication d’une brochure

    La brochure « Jeux dangereux et pratiques violentes » est un guide destiné aux personnels de l’éducation. Dans les cours de récréation, mais aussi à l’extérieur, les « jeux » dangereux et les pratiques violentes constituent un phénomène inquiétant. Ces pratiques doivent faire l’objet d’une vigilance accrue. Plus que jamais, l’école doit faire en sorte qu’à toutes les étapes de leur scolarité les élèves prennent conscience de ce qu’est un comportement à risques.

    • Quels sont ces jeux ?
    • Pourquoi ces jeux ?
    • Y a-t-il des signes d’alerte ?
    • Quand et comment intervenir ?
    • Qui peut aider ? Liens utiles

    En savoir plus :
    Télécharger la brochure « Jeux dangereux et pratiques violentes »

    Source : www.education.gouv.fr