Tag Archives: ecole

  • Semaine de la Presse et des Médias à l’École

     

    La semaine de la presse et des médias dans l’école se déroulera du 19 au 24 mars 2012. Pour participer à cette opération, les écoles et les établissements peuvent s’inscrire à partir du 5 janvier.

    La 23ème édition a pour thème « Des images pour informer ». Qu’elles soient fixes ou animées, à la télévision, sur les sites, dans la presse ou à la radio – car là aussi les mots font images – les images construisent l’actualité. Il s’agit d’interroger leur place, examiner leurs sources, déterminer leur genre. La Semaine est, pour les élèves, l’occasion, dans les médias scolaires, de s’attacher à façonner les leurs, inédites, originales, éclairantes, révélatrices du rapport qu’ils construisent avec le monde qui les entoure.

    La Semaine de la presse et des médias dans l’école (SPME) a pour but de favoriser la rencontre entre le monde éducatif et les professionnels des médias et de développer chez les élèves une attitude critique et réfléchie vis-à-vis de l’information. Depuis juillet 2006, l’éducation aux médias figure dans le socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit maîtriser en fin de scolarité obligatoire. Elle rejoint à ce titre l’objectif poursuivi par le centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI), chargé de l’éducation aux médias dans l’ensemble du système éducatif.
    La SPME, en tant qu’action éducative en lien avec les apprentissages fondamentaux, vise donc à promouvoir une démarche d’éducation aux médias qui se veut globale et cohérente. À ce titre, il est souhaitable qu’elle soit intégrée au projet d’école ou d’établissement.

    Les informations réglementaires concernant la semaine nationale de la presse et des médias dans l’école figurent au bulletin officiel n°38 du 20 octobre 2011.

    Les écoles et les établissements scolaires qui souhaitent y participer doivent s’inscrire sur le site internet du CLEMI www.clemi.org. Les inscriptions débutent le jeudi 5 janvier 2012. Une nouveauté cette année, elles se dérouleront en deux phases distinctes :

    • 1ème phase : du jeudi 5 janvier (12 h) au jeudi 19 janvier 2012 (12 h), inscription des établissements et réservation d’un panier de journaux limité à 80 titres.
    • 2ème phase : du jeudi 19 janvier (12 h) au samedi 11 février 2012 (minuit), possibilité de compléter son panier jusqu’à épuisement des stocks.

     

    A l’occasion de la Semaine de la presse, certains médias partenaires offriront exceptionnellement un accès gratuit à leur site aux inscrits, ouvriront leurs antennes aux élèves, proposeront de publier des articles rédigés en classe… Pour en savoir plus sur ces offres

    Les établissements inscrits recevront un dossier pédagogique destiné à faciliter le travail des enseignants.

    Une plaquette de présentation de la SPME est disponible en téléchargement.

    Lien : site

  • Rénovation des référentiels de compétences du B2i école et du B2i collège

  • Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail ;
  • Domaine 2 : adopter une attitude responsable ;
  • Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter des données ;
  • Domaine 4 : s’informer, se documenter ;
  • Domaine 5 : communiquer, échanger.

 

Nouveaux référentiels aux formats PDF :

 

Source de l’article : Eduscol

 

 

  • Usages pédagogiques des tableaux numériques eInstruction

    © Ludovia.com

    La mairie de Clichy a équipé en trois ans les écoles élémentaires et maternelles de 80 TNI. L’inspectrice et l’équipe de circonscription ont accompagné les enseignants dans les usages de cet outil par le biais d’actions de formation. Accompagnés par le CRDP de Versailles et le CDDP du 92, aidés aussi par la société eInstruction, les enseignants ont appris à utiliser le TNI et le logiciel Workspace.

    L’inspection a impulsé un réseau d’enseignants-référents TNI qui sont réunis régulièrement par l’équipe de circonscription. Ces réunions sont l’occasion d’échanges de pratiques et de séquences, échanges qui se poursuivent ensuite grâce aux outils numériques…

    … Le TNI force l’attention des élèves, les élèves peuvent agir sur le tableau, l’enseignant comme l’élève y gagnent en autonomie. L’enseignant est plus libre de ce qu’il peut proposer à la classe et les élèves peuvent se tromper sans que cela ne soit trop stigmatisant. Tous les concepts sont visibles sous différentes facettes, les enfants ont des points d’accroche qui leur sont plus personnels. De plus, le TNI permet de faire facilement des sauvegardes, il change le statut de l’erreur. Il permet une aide personnalisée, et une différenciation pédagogique.

    «Le TNI est un outil pour une pédagogie créative, il permet la création de documents propres, puis le partage de ressources, de documents», précise Dominique Garcia, conseillère pédagogique de la 4ème circonscription de Clichy. La direction générale de l’éducation scolaire (DGESCO) parle d’un «outil de classe intégré comme un autre, dans une logique de complémentarité». Le TNI sert de «support de langage entre les enfants».

    Lien : site

    Source de l’article : ludovia.com

  • L’Onisep ouvre « mon stage en ligne »

    Voulue par le ministre, présentée devant Luc Chatel le 16 juin, la plateforme « mon stage en ligne » va faciliter les relations entre école et entreprises.

    Véritable interface, elle sait utiliser le langage des jeunes, les modes de travail de l’Ecole et alléger la tâche des entreprises.

    Le site a été présenté au salon Planète PME. Il sera opérationnel en septembre 2011.

    Lien : site

    Source de l’article : cafepedagogique.net

  • Banque de situations d’apprentissage à télécharger

     

    La banque de situations d’apprentissage  propose 37 fiches pour les mathématiques, la physique-chimie, les SVT, la technologie ainsi que des situations interdisciplinaires.

    Ces fiches sont téléchargeables au format Word pour que les enseignants puissent les modifier selon leurs besoins.

    Chaque situation est suivie du ou des niveaux d’enseignement ; l’indication se rapporte au degré de familiarisation du professeur avec le travail par compétences.

    Lien : site

    Source de l’article : eduscol.education.fr

  • Kineo, la tablette de l’écolier selon Brainchild

    Après les tableaux interactifs et les classes mobiles, la tablette est le nouveau produit phare des sociétés de matériels informatiques éducatifs. Pour l’instant, le marché se divise en deux offres : d’un côté, l’iPad et de l’autre, les tablettes Android. Si l’iPad est enfermé dans le modèle Apple mais reste la plus médiatisée, la système Android permet aux fabricants de concevoir des produits sur-mesure pour le marché de l’éducation.

    La société américain Brainchild montre un exemple du genre avec la tablette Kineo qui commence à être livrée dans les établissements de plusieurs Etats américains (Texas, Californie etc). Au total, plus de 5000 exemplaires seraient en route vers leurs acheteurs. La Kineo est une tablette classique équipée d’Android (version 2.1) et d’un écran tactile résistif de 7 pouces. Brainchild a préinstallé toute une série d’applications propriétaires appropriées à un usage en classe. Du navigateur web au logiciel d’apprentissage des mathématiques, en passant par bibliothèque d’ebooks (aucune mention du moteur de lecture utilisé), tout semble y être. De plus, la Kineo bénéficie d’un système de contrôle des activités pour l’enseignant. Il peut donc limiter l’accès Internet à certains sites mais également récupérer les travaux de ses élèves lorsqu’ils sont rentrés chez eux avec leur tablette.

    Lien : site

    Source de l’article : eBouquin.fr

  • Le dossier des Assises nationales sur le harcèlement à l’École est en ligne

    Vous pouvez consulter le dossier des Assises nationales sur le harcèlement à l’École qui se sont déroulées les 2 et 3 mai 2011.

    Ce dossier propose notamment :
    – les vidéos des différentes interventions des Assises nationales sur le harcèlement à l’École
    – le rapport d’Éric Debarbieux « Refuser l’oppression quotidienne : la prévention du harcèlement à l’École » remis le 12 avril 2011 à Luc Chatel, ministre chargé de l’éducation nationale.

    Lien : site

  • Le B2i école

    Éducasource, la base des ressources numériques en ligne sélectionnées et décrites par le réseau SCÉRÉN, propose une sélection documentaire à propos du B2i.

    Au programme :

    • Définition du b2i école
      (Textes officiels, Diaporamas de présentation du b2i, …)
    • Activités pour le b2i école
      • Activités par domaines de compétences
      • Activités dans les disciplines
    • Le b2i en maternelle (proposition d’activités pour le b2i à la maternelle)
    • Évaluation et suivi

    En savoir plus :
    Consulter la sélection documentaire

  • Une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l’école : Dossier de presse

    « Luc Chatel a présenté les mesures d’une nouvelle ambition pour les sciences et les technologies à l’École lors d’une conférence de presse au Palais de la découverte le lundi 31 janvier 2011. Ce plan vise à améliorer les performances en mathématiques des écoliers, entretenir la curiosité et développer le goût pour les disciplines scientifiques et technologiques au collège et encourager les vocations pour les carrières scientifiques et technologiques au lycée. »

    En savoir plus :
    Consulter le dossier de presse
    Télécharger le dossier de presse (au format PDF)

    Sources : education.gouv.fr

  • 22e Semaine de la presse et des médias dans l’École

    La 22e Semaine de la presse et des médias dans l’École® se déroulera du 21 au 26 mars prochain et aura pour thème : « Qui fait l’info ? ».

    Cette initiative du ministère de l’Éducation nationale est coordonnée par le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (Clemi) et a pour objectif de favoriser la rencontre entre le monde de l’éducation et celui des médias.

    Chaque année, la Semaine de la presse et des médias dans l’École® offre aux écoles et établissements scolaires volontaires la possibilité d’accueillir les médias d’information (presse écrite, radio, télévision, site Internet) dans leur diversité et leur pluralisme. Elle vise également à développer chez les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, une attitude civique et réfléchie vis-à-vis de l’information.

    Le thème proposé cette année, « Qui fait l’info ? », permet aux élèves de s’interroger sur les problématiques liées aux sources et au statut de l’information, à la déontologie des journalistes, à la différence entre communication et information ainsi qu’à la fonction de la publicité dans les médias.

    Conditions d’inscription et de participation à la 22e Semaine

    • Inscription des médias partenaires : du 15 novembre au 17 décembre 2010
      Les supports d’information changent, les pratiques des élèves aussi. C’est pourquoi chaque année les médias renouvellent et diversifient leurs offres spéciales : accès gratuits à leur site, matériels pédagogiques spécifiques, envoi de journaux et de magazines pour travailler dans les classes.
    • Inscription des écoles et des établissements scolaires : du 6 janvier au 5 février 2011
      Un dossier pédagogique d’accompagnement, réalisé par le Clemi, propose ressources, séquences de cours, témoignages, etc. Cette année est placée sous le signe de l’image de presse : dessin et photo.

    Lien : site

    Source de l’article : crdp.ac-versailles.fr