Sur 5 thèmes et 25 propositions, découvrez les indications préconisées par le rapport de la mission Fourgous 2 pour le développement des pratiques pédagogiques à l’ère du numérique.
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Le lancement de la concertation sur la refondation de l’École se déroule, en Sorbonne le jeudi 5 juillet 2012, en présence du Premier ministre.
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Pour se former et acquérir pas à pas les savoir-faire indispensables communs aux différentes matières, dans une mise en contexte pédagogique.
Des outils pour la prise en main d’ActivInspire-Primary spécial école – 13 nouvelles MédiaFICHES.
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Pascal Paul, formateur TICE au CRDP de Franche-Comté s’est proposé de montrer au travers d’un magazine web quelques usages pédagogiques de cette tablette en salle de classe.
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Source de l’article : educavox.fr
Dans la circulaire n°2004-035 du 18-2-2004, le ministre de l’éducation nationale indique les mesures à mettre en œuvre pour garantir le développement de l’usage de l’Internet dans le cadre pédagogique. Ces mesures se répartissent selon trois axes :
la formation et la sensibilisation des utilisateurs ;
l’aide à la sélection et au contrôle de l’information accessible à travers l’Internet par des dispositifs techniques ;
la mise en œuvre d’une chaîne d’information entre les établissements et les services déconcentrés et centraux du ministère.
La formation et la sensibilisation des utilisateurs doivent se concrétiser par la responsabilisation de chacun à travers une charte d’usage des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’établissement ou l’école.
La charte d’usage des TIC est un texte à dimension éducative et ne doit pas se réduire à une liste d’interdictions ou à un mode d’emploi des outils informatiques. Les établissements et écoles, et plus généralement l’ensemble de la communauté éducative, doivent s’approprier les droits et devoirs mentionnés dans cette charte. Pour cela, il semble indispensable que, sur le modèle de l’élaboration du règlement intérieur, l’établissement construise, à partir d’une charte de référence, sa propre charte, adaptée à son contexte et cohérente avec son projet.
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Voici sur ce portail de blogs dédiés aux trois cycles de l'école des ressources pour la classe et les élèves avec des documents richement illustrés, en exemple la géographie pour le cycle 3 et les représentations de la Terre.
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Source de l'article : orpheecole.com
AmonEcole est une solution libre, clé en main pour la mise en place de serveurs réseaux Intra/Internet dans les établissements scolaires et académiques. Cette solution est développée depuis 2001 par le Pôle de Compétence du Ministère de l’Education Nationale.
AmonEcole permet d’avoir un pare-feu (AMON) et un serveur pédagogique (SCRIBE) sur une seule et même machine. De ce fait, AmonEcole est particulièrement adapté aux petites structures en termes d’effectif ou de moyens comme les écoles primaires.
A ce jour le serveur AMON est déployé dans plus de 5 000 établissements scolaires.
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Source de l’article : tice.edres74.net
Retrouvez le dernier numéro de la collection du CNDP « École numérique » consacré à l’Histoire des arts et une sélection d’articles en ligne.
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Voici une page Symbaloo qui recense divers sites pour l’aide personnalisée, la différenciation, l’entrainement pour l’Aide personnalisée en maternelle et élémentaire utilisables par les élèves.
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Source de l’article : tice.edres74.net
