• Proxima et les jeunes

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    Le CNES, par l’intermédiaire de son service Education Jeunesse, propose aux enseignants et aux jeunes une série d’initiatives liées à la mission Proxima de Thomas Pesquet. L’astronaute français, dont les parents sont enseignants, ne cache pas son enthousiasme à l’idée de partager son expérience avec les jeunes et de les intéresser à son programme scientifique.

    Thomas Pesquet, astronaute français de l’Agence spatiale européenne (ESA), a le plaisir d’annoncer le lancement d’un tout nouveau challenge de codage informatique pour les élèves de moins de 16 ans provenant de tous les Etats membres de l’ESA. Thomas attend avec impatience sa mission Proxima, qui l’emmènera dans la Station spatiale internationale (ISS), mais, avant cela, il souhaite inviter de jeunes élèves à participer au challenge européen Astro Pi 2016-2017. Qui peut participer ? Les élèves du CM1 à la première provenant de tous les États membres de l’ESA. La classe s’inscrit comme une seule équipe, avec l’encadrement d’au moins un enseignant. Comment s’inscrire ? Toutes les équipes françaises doivent s’inscrire via ce site, en téléchargeant et complétant le formulaire suivant à envoyer à : http://education.jeunesse@cnes.fr avant le 13 novembre 2016. Les classes sélectionnées recevront un avis aux alentours du 25 novembre 2016.

    L’ESA et le CNES peuvent aussi vous aider à obtenir des kits d’expérimentation liés à l’expérience EXO-ISS. Ces kits, conçus et fabriqués avec l’aide de l’ESA, contiennent les mêmes éléments que les expériences EXO-ISS. Ils  seront proposés et distribués par le CNES courant janvier 2017 aux établissements scolaires (primaire jusqu’au lycée) qui en auront fait la demande (voir plus bas). Les élèves pourront ainsi comparer leurs résultats avec ceux obtenus par Thomas Pesquet, à 400 km au-dessus de nos têtes. Pour recevoir un kit d’expérimentation (contenant les 3 expériences), veuillez compléter le questionnaire avant le 2 décembre 2016.

     

  • Outils numériques et handicap

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    Ce site a pour vocation de collecter les logiciels, les extensions et les applications que vous pouvez utiliser avec vos élèves en situation de handicap
    La plupart sont gratuits mais quelques solutions payantes apparaissent quand il s’agit d’outils vraiment intéressants (et qui n’ont pas leur équivalent en gratuit).
    Ce site doit permettre à chacun de gagner du temps dans la recherche sur la toile et faciliter certaines tâches pour les élèves en utilisant les outils numériques.

    Lien : http://handituic.blogspot.fr/

  • Une nouvelle offre lesite.tv

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    L’offre payante lesite.tv telle qu’elle existe va fermer le 31 décembre 2016 pour laisser la place à une nouvelle offre entièrement gratuite dès le 12 janvier 2017.

    France Télévisions et Réseau Canopé ont pris la décision de poursuivre leur collaboration avec une offre multisupport 100% gratuite via une connexion sur le portail Eduthèque.

    A destination des enseignants de la maternelle à la terminale, cette offre sera accessible dans une première version avant le lancement définitif en mars 2017.

  • Class’Code, le MOOC participatif destiné aux enseignants

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    Class’Code s’adresse à tous les professeurs, ainsi qu’à ceux qui veulent aller plus loin dans leurs pratiques pédagogiques en échangeant et en expérimentant avec des collègues, des formateurs ou des animateurs. Avec pour objectif d’ apprendre à apprendre, mais aussi de prendre du recul sur le code informatique lui-même en découvrant, par exemple, l’histoire des premiers algorithmes. Concrètement, la formation Class’Code, hybride et participative, prend la forme de cinq MOOC thématiques consacrés par exemple à la programmation des robots, la pédagogie de projets ou encore la manipulation de l’information. Tous ces MOOC ont été conçus pour être accessibles même sans connaissances particulières en informatique.

    Lien : https://pixees.fr/classcode/accueil/

  • Le Concours des dix mots, édition 2016-2017

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    Le Concours des dix mots s’inscrit dans le cadre de l’opération 2016-2017 de « Dis-moi dix mots sur la Toile », organisée par le ministère de la Culture et de la Communication, en concertation avec les partenaires francophones, et avec l’Institut français, l’AEFE (Agence pour l’enseignement français à l’étranger), la Mission laïque française, Le Robert, l’École des lettres, des Lyriades. Le Concours des dix mots bénéficie du soutien du Fonds Maif pour l’Éducation.

    Il propose aux classes de réaliser un projet collectif littéraire et artistique autour des dix mots.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr

  • Outil d’aide à la scénarisation pédagogique

    Le site OAS « guide les utilisateurs dans la conception et la préparation de scénarios d’enseignement-apprentissage, en privilégiant des approches relevant des pédagogies actives et en misant sur le recours aux TIC (technologies de l’information et de la communication). Cet outil a été élaboré dans une approche de design centré sur les utilisateurs ».

    Lien : http://eduscol.education.fr

  • Le site Lirelactu.fr

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    Sur ce site est offert un accès à la presse nationale et internationale pour 5,5 millions de collégiens et lycéens, une première en Europe !

    Lien : http://lirelactu.fr/

  • La série Kézako

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    Kezako est la série qui répond aux questions de science que toute le monde se pose. Sur un format court et détendu, de quelques minutes, la série aborde des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre.
    La série est produite par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, et l’Université Lille 1 sous licence CC. Il existe aussi une chaîne Youtube Kezako (les licences Youtube vont être transformées en CC dans peu de temps).

    Lien : http://www.canal-u.tv/producteurs/tele2sciences/kezaco

  • Ersilia – Plateforme numérique d’éducation

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    ERSILIA est une plateforme numérique d’éducation à l’image destinée aux enseignants du second degré, aux collégiens et lycéens, et aux artistes travaillant en milieu scolaire.

    Son but premier : penser en images un monde d’images en établissant des liens entre différents types d’images (art, presse, science, publicité, etc.) issues de différents contextes (presse, internet, musée, salle de projection, espace public, etc.).  Cet outil innovant propose des ressources inédites pour saisir les enjeux et profonds bouleversements qui traversent notre société. Pourquoi, pour qui, dans quels contextes sont produites les images ? Comment sont-elles diffusées et reçues? Comment changent-elles notre façon de voir le monde ?

    L’initiative entend toucher plus de jeunes, d’enseignants et d’artistes, en ciblant particulièrement les publics isolés et défavorisés (zones rurales, zones d’éducation prioritaire, quartiers politique de la ville).

    ERSILIA c’est l’expérience créative de savoirs par leur mise en réseau, l’impulsion de pratiques collaboratives et la constitution d’une communauté en acte.

    Le projet d’ERSILIA a été initié avec la Fondation Evens France et développé grâce au soutien du Ministère de l’Éducation Nationale, du Ministère de la Culture et de la Communication, de la Fondation Daniel et Nina Carasso, de la Fondation Total, et de la Fondation Vinci pour la Cité.

    ERSILIA a été distinguée dans le cadre du programme La France s’engage et sera diffusée auprès des enseignants sur l’ensemble du territoire national en partenariat avec le réseau Canopé et la Direction du numérique pour l’éducation.

    Lien : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques

  • Ressources des formatrices de lettres « Réforme du collège »