• Un Mini-TBI en Flash

    Voici un TBI virtuel gratuit, simple, en ligne et fonctionnant en Flash, bien utile en cas de besoin.

    Lien : http://www.glencoe.com/

  • 369 collégiens corses dessinent pour la Sécurité routière

    Depuis septembre 2016, le CRIJ Corse a proposé un concours d’affiches à destination des collégiens sur le thème de la sécurité routière, en partenariat avec le Rectorat et avec le soutien financier de l’Etat et de la Collectivité Territoriale de Corse. 9 collèges se sont mobilisés avec 15 classes et 369 collégiens ont planché sur 53 affiches.

    A vous de voter pour l’affiche qui vous touche le plus, pour récompenser leur travail et leur créativité ! Pour voter :

    http://www.crij-corse.fr/archives/3975

    https://www.facebook.com/Crij-Corse-267137779989473/

    Source de l’article : http://www.corse-du-sud.gouv.fr

  • Semaine de la presse et des médias dans l’école édition 2017

    J-2 avant le lancement des inscriptions à la Semaine de la presse et des médias dans l’école édition 2017.

    Chaque année,  les enseignants de tous niveaux et de toutes disciplines sont invités à participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’école®. Activité d’éducation civique, elle a pour but d’aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires, à comprendre le système des médias, à former leur jugement critique, à développer leur goût pour l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

    La date de la prochaine édition ainsi que le calendrier des inscriptions des médias et des établissements scolaires ont été arrêtés : elle aura lieu du 20 au 25 mars 2017 et l’inscription des établissement scolaires débute le 5  janvier 2017.

    « D’où vient l’info ? » est le nouveau thème adopté pour les deux éditions à venir. La ministre et les partenaires présents ont unanimement salué le choix de ce thème qui répond à l’ensemble des enjeux liés à l’Éducation aux médias et à l’Information (ÉMI).

    Lien : http://www.clemi.fr/fr/evenements/semaine-de-la-presse-et-des-medias-dans-lecole.html

     

  • Bonnes fêtes

    Le Blog TICE vous souhaite de bonnes fêtes de Noël et espère vous retrouver en 2017 encore plus nombreux à consulter l’actualité des TICE.

    Pace è Salute à tutti.

  • Le nouveau site du CLEMI

    Le nouveau site du CLEMI de Réseau Canopé est évolutif.

    Les contenus sont en cours d’intégration. Les améliorations prévues prochainement : un carrousel d’actualités, d’autres sous-rubriques et des ressources pédagogiques. Et dans quelques mois, une version responsive du site. 

    Lien : http://www.clemi.fr/

  • Myriaé : Ressources Numériques pour l’École

    Myriaé est un portail public présentant de l’information sur les Ressources Numériques pour l’École.

    Myriaé met à disposition :

    • Un moteur de recherche et une aide au choix de ressources basée sur des critères pédagogiques, juridiques, techniques et documentaires
    • Un accès à des sélections de ressources thématiques proposées par les animateurs du portail en fonction du calendrier pédagogique national

    [Myriaé est au cœur de l’écosystème numérique éducatif. Il est la première brique du cheminement des enseignants allant jusqu’à l’accès aux ressources numériques pour l’École.

    Basé sur la norme d’indexation ScoLOMFR qui fournit le cadre d’interopérabilité, Myriaé moissonne et moissonnera un ensemble d’entrepôts de producteurs de ressources.

    Lien : http://www.myriae.education.fr/

  • L’application TuxBot

    tuxbot

    TuxBot est une application permettant de programmer les déplacements d’un automate virtuel. Elle a pour objectif d’initier les élèves aux concepts fondamentaux de la programmation de manière ludique.

    Le but du jeu consiste à programmer le parcours d’un pingouin de telle manière qu’il ramasse tous les poissons présents sur le plateau. Le programme ne peut comporter qu’un maximum de 20 instructions. Le pingouin ne doit pas tomber dans l’eau ni sortir de la grille.

    Les fonctionnalités de l’automate de TuxBot sont inspirées de celles de robots que l’on peut trouver dans les catalogues pédagogiques : Bee Bot, Blue Bot, etc …

    L’application est disponible à la fois pour Windows et Android.

    Source de l’article : http://appli-etna.ac-nantes.fr:8080/ia53/tice/ressources/tuxbot/index.php

  • Signer, compléter et renvoyer un document à la volée

    Voilà une vidéo « productivité » sur le blog pédagogeek Si c’est pas malheureux !

    Le truc bien pénible qui peut prendre 5 à 10 minutes alors qu’en quelques secondes ça pourrait être réglé, c’est bien sûr signer et remplir un PDF. Ça nous arrive en classe très régulièrement et si on calcule le temps que ça prendre sur une année il y a de quoi flipper. Alors voilà, vous n’aurez plus jamais besoin d’imprimer vos PDF à signer, car François LAMOUREUX vous montre comment les remplir sur votre tablette (Windows ou iPad).

    Lien : https://sicestpasmalheureux.com/

  • Après le 13 novembre 2015

    apres

    Il s’agit d’un documentaire audio interactif gratuit, tous niveaux produit par Réseau Canopé.. Cet outil de réflexion, de dialogue et d’analyse s’adresse à ceux qui veulent trouver une ressource utile pour amorcer le dialogue avec leurs élèves dans un contexte post-attentat ou face à un événement traumatique.
     Dans ce documentaire, retrouvez :
    – Les témoignages de sept enseignants et une principale de collège qui parlent de leurs doutes, leurs recherches, leurs cheminements professionnels après les évènements du 13 novembre 2015.
    – Un entretien séquencé de Philippe Meirieu dans lequel il met en perspective les enjeux éducatifs et pédagogiques révélés par ces témoignages.
     Cette ressource apporte des pistes pour répondre à des questions telles que : après une actualité violente, comment accompagner en classe le temps de l’émotion, dont l’expression est un préalable nécessaire à celui de la réflexion ? L’école peut-elle être le lieu de la parole authentique et sécurisée, et celui de l’apaisement ?

    Lien : http://www.reseau-canope.fr/apres

  • Tutoriel pour l’extraction de séquences vidéo à l’aide du logiciel VLC

    Cette première offre de tutoriels pédagogiques de l’Agence des usages est proposée à titre pilote. Les tutoriels diffusés par l’Agence des usages ont pour objectif de faciliter la prise en main des outils numériques dans la pratique pédagogique des enseignants. L’Agence des usages souhaite présenter la diversité des applications disponibles en opérant avec neutralité. Si vous connaissez ou souhaitez faire connaître une application ayant un fort potentiel éducatif dans un cadre scolaire, merci d’envoyer un message avec votre proposition à : webmestre-agence@reseau-canope.fr, nous ne manquerons pas d’étudier celle-ci et de réaliser un tutoriel montrant un exemple d’application pédagogique de cette solution.

    Lien : https://www.youtube.com