• La COP21 dans l’École

    cop21

    La 21e conférence des Nations unies sur les changements climatiques présidée par la France se tient à Paris du 30 novembre au 11 décembre 2015 (Paris Climat 2015 – COP21). L’objectif est d’aboutir à un accord international sur le climat permettant de limiter le réchauffement à 2 °C. Pour cela, il faut réussir à rapprocher les points de vue des 195 États participants aux intérêts parfois divergents.

    L’Éducation nationale s’est mobilisée pour que chaque élève se saisisse des enjeux de la COP21 dans le cadre des projets de développement durable des écoles et des établissements.

    Réseau Canopé accompagne cette dynamique à travers l’action du Pôle national de ressources pour l’éducation au développement durable.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/cop-21.html

  • Climat en Jeux

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    Climat en jeux est une application ludique qui permet de tester ses connaissances et de s’informer sur le changement climatique.

    Vous avez le choix entre quatre parcours :

    • Eco-gestes pour les jeunes (à partir de 8 ans)
    • Eco-gestes pour les adultes
    • Copropriétaires
    • Changement climatique à Paris et COP21
    Apprendre en s’amusant c’est l’objectif de ce jeu sérieux lancé par l’Agence Parisienne du Climat en partenariat avec Ericsson France.

     

  • Les dernières nouveautés de Réseau Canopé

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    De l’ouvrage au site web, quels que soient le niveau et la discipline, découvrez les dernières nouveautés de Réseau Canopé.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/actualites/actualite/nos-dernieres-nouveautes.html

     

  • Le climat expliqué aux enfants

    climat

    Pour la COP21, les rédactions de Bayard Jeunesse mettent en ligne gratuitement et en avant-première, leurs dossiers dédiés au changement climatique. Cette action répond à un objectif de permettre à tous les enfants, dès leur plus jeune âge, et aux ados d’accéder au même niveau d’information que les adultes sur des questions aussi cruciales que l’avenir de la planète Terre.

    Lien : http://www.bayard-jeunesse.com/COP21

  • Construire son cours en utilisant les ressources du CEA

    cea

    Le CEA met à votre disposition différentes ressources et outils sur le web: documentation, animations, vidéos, expositions, quiz… pour les niveaux primaire, collège, lycée et supérieur, dans les disciplines suivantes : physique-chimie, technologie, sciences de la vie et de la Terre.

    Lien : http://portail.cea.fr

  • Additionner deux nombres inférieurs à 100 sans retenue [Les fondamentaux]

    Voici une nouvelle vidéo de 2 min 26 destinée aux élèves du primaire en cycle 2 expliquant comment additionner 2 nombres inférieurs à 100 sans retenue. La vidéo et les sous-titres sont téléchargeables, accompagnés de leur transcription, d’une fiche pédagogique pour les enseignants et d’une fiche pour les parents (authentification obligatoire). La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs. Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire.

    Lien: www.reseau-canope.fr

    Via Scoop.itTICE et éducation en Corse

  • Concours Castor Informatique France

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    La cinquième édition française du concours Castor informatique se déroulera du 14 au 21 novembre 2015, afin de faire découvrir l’informatique et les sciences du numérique aux jeunes. Cette année, le concours est aussi ouvert aux élèves de CM1 et CM2, en plus du collège et du lycée. L’épreuve comporte 18 questions interactives. Elle dure 45 minutes, soit environ 3 minutes par question. Près de 230 000 élèves ont participé à l’épreuve 2014 en France (plus de 900 000 dans le monde).

    Les points à retenir sur le concours :

    • Entièrement gratuit,
    • Organisé en salle informatique sous la supervision d’un enseignant,
    • 45 minutes pour 18 questions,
    • Du CM1 à la terminale,
    • Du 14 au 21 novembre 2015. L’enseignant choisit le moment de la semaine qui lui convient,
    • Participation individuelle ou par binôme,
    • Aucune connaissance préalable en informatique n’est requise.

    Lien : http://castor-informatique.fr/

     

  • Kit Série Graphique – Connaître et pratiquer le design graphique au collège

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    Ce kit propose aux enseignants de faire découvrir à leurs élèves l’influence du design graphique sur l’environnement visuel et de les sensibiliser à la typographie, à la mise en page et aux interrelations sémantiques entre mots et images.
    Série Graphique se compose d’un livret (format A4, 48 pages, comprenant de nombreuses ressources historiques, scientifiques, techniques ainsi que des pistes pédagogiques à développer en cours et de cinq grandes affiches (format A1) à utiliser en classe pour illustrer les cinq thèmes suivants :

    – La typographie : conduire l’élève à justifier ses choix de caractères typographiques ;
    – La visualisation de données : amener l’élève à choisir les modes de visualisation de
    données adaptés aux sujets qu’il souhaite traiter ;
    – La couleur : comprendre le fonctionnement des couleurs, choisir les couleurs adaptées
    à son propos et argumenter ses choix ;
    – L’image : faire découvrir à l’élève la multiplicité des images (photographies, illustrations,
    croquis, etc.) ;
    – La mise en page : amener l’élève à concevoir ses mises en page et à argumenter ses
    choix.

    Liens :
    –  une présentation du kit : www.dailymotion.com/video/x2gkm2l_fanette-mellier-serie-graphique-connaitre-et-pratiquer-le-design-graphique-au-college_creation
    –  l’ensemble des éléments du kit en téléchargement sur www.crdp.ac-versailles.fr/ressources-et-services/serie-graphique/

  • 11 mini-robots pour apprendre à programmer et jouer

    Voici 11 mini-robots pour apprendre à programmer et jouer : : Thymio II, Lego Mindstorms, Metabot, Scribbler, BeeBot, Ozobot, Meccanoid, Sphero SPRK…

    Lien: www.geekjunior.fr

    Via Scoop.itTICE et éducation en Corse

  • Civicub sécurité routière en ligne

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    Civicub Sécurité routière en ligne, initialement  jeu de plateau, a été développé sous forme numérique en ligne et a pour objectifs de favoriser la compréhension des risques routiers et des messages de prévention auprès des jeunes, en particulier au niveau collège et d’apprendre aux élèves les règles de la sécurité routière en tant que piéton, cycliste ou motocycliste. Dans un esprit à la fois de coopération et de compétition, le jeu fait prendre conscience d’un risque constant, sans culpabiliser, de la nécessaire compréhension que l’espace de circulation est partagé et qu’il est indispensable de s’entendre et de collaborer pour réussir. Sous forme en particulier de vidéos, de quiz, de questions-réponses et de corrections commentées, le jeu permet à chaque élève de suivre un parcours particulier mais aussi de mutualiser par équipes ou avec d’autres joueurs individuels.

    Pour fonctionner intégralement dans le cadre scolaire, Civicub Sécurité routière en ligne, nécessite un accès en ligne à la plateforme dédiée.

    Le Ministère de l’Education Nationale et Canopé de Corse mettent à la disposition des écoles et des établissements d’enseignement des accès individuels en proposant à la demande des identifiants de connexion.

    Lien : http://esr.civicub.com/