• 100 blogues éducatifs francophones

    681_logo

    Sont listés dans cet article de Thot Cursus 100 blogues éducatifs francophones selon des critères généraux et disciplinaires.

    Le blog TICE a l’honneur d’en faire partie et remercie chaleureusement les auteurs de l’article de Thot Cursus.

    Lien : http://cursus.edu/institutions-formations-ressources/formation/11620/100-blogues-educatifs-francophones/

  • L’École en chœur, édition 2016

    visuel_2016_ecole-en-choeur_544525.95

    Proposée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, l’opération « L’École en choeur » met à l’honneur les chorales scolaires. Les écoles maternelles et élémentaires, les collèges et les lycées publics et privés sous contrat, de France métropolitaine et d’outre-mer sont invités à y participer.

    Vous êtes enseignant et vous souhaitez faire participer votre chorale à l’opération « L’École en choeur » ? Pour ce faire, vous devez adresser une lettre de candidature par courrier postal ou électronique au rectorat, à l’attention de l’IA-DASEN ou de l’IA-IPR éducation musicale et chant choral et du DAAC, avant le 29 avril 2016.

    Cette lettre sera accompagnée d’un lien vers un bref extrait vidéo témoignant du projet de l’année scolaire 2015-2016, en cours (séance de répétition) ou réalisé (concert), déposé sur une chaîne Dailymotion à ouvrir par vos soins. Cet extrait vidéo peut également porter sur un projet de l’année scolaire précédente, si toutefois il n’a
    pas déjà fait l’objet d’une candidature lors de la première édition de cette opération.

    Lien : http://eduscol.education.fr/cid86055/-l-ecole-en-choeur.html

  • La Semaine d’éducation contre le racisme et l’antisémitisme

    2016_contre_racisme_visuel

    La Semaine d’éducation et d’actions contre le racisme et l’antisémitisme se déroulera cette année du 21 au 28 mars. A cette occasion, les enseignants et les membres de la communauté éducative sont encouragés à « mener des réflexions » et à « conduire des actions visant à rappeler le sens des valeurs de respect, de dignité et d’égalité ».

    Pour faciliter la mise en place de projets pédagogiques, le ministère de l’Education nationale et la Délégation interministérielle à la lutte contre le racisme et l’antisémitisme (DILCRA) ont mis en ligne une plate-forme interactive recensant les actions éducatives proposées notamment par les réseaux d’associations agréées de la jeunesse et de l’éducation, ainsi que les établissements culturels. Les enseignants intéressés sont invités à contacter ces porteurs de projets pour les intégrer à leur action pédagogique. Près de 200 projets sont déjà en ligne, selon le ministère, qui appelle « les partenaires de l’École et des établissements d’Enseignement supérieur – associations agréées et ambassadeurs de la Réserve citoyenne – ainsi que les associations agréées jeunesse et sport, collectivités territoriales, centres sociaux, lieux culturels à inscrire leurs initiatives sur cette plateforme et à les relayer sur les réseaux sociaux via le hashtag  #Semaine21mars

    Lien : http://semaine21mars.tousuniscontrelahaine.gouv.fr/

    Source de l’article : http://www.vousnousils.fr

  • Le salon Educatec – Educatice : les 9, 10 et 11 mars à Paris

    educatice

    La 20e édition du salon propose un programme dédié aux technologies éducatives particulièrement en phase avec les attentes des acteurs du terrain.

    Tout au long du salon, des animations, des démonstrations et des présentations d’innovations pédagogiques seront présentées.

    Sur le stand H12 – I11, Vous pourrez retrouver Réseau Canopé sur les différents pôles :

    Le mercredi 9 mars 2016 à 17h, le savoir-faire de Réseau Canopé dans la création de projets numériques avec la présentation de l’offre de services aux industriels et les dernières productions.

    Tout au long du salon, Réseau Canopé accueillera aussi les robots Nao, Thymio ou encore BeeBot.

    Lien : http://www.educatec-educatice.com/

  • La semaine du jardinage à l’école du 7 au 13 mars 2016

    Visuel-SDJ-2016

    La semaine du jardinage pour les écoles aura pour thème « Jardinons en toutes saisons » du 7 au 13 mars 2016. Elle est placée sous le Haut Patronage du Ministère de l’éducation Nationale et du Ministère de l’Agriculture. Elle est menée avec le parrainage du Ministère du Développement Durable. Au programme : des ateliers très pratiques de semis et plantations, centrés sur la découverte des fleurs, des légumes et des saisons, ainsi que des ateliers de sensibilisation aux bonnes pratiques au jardin.
    Lien : http://www.jardinons-alecole.org/pages/semjard.php

    Le site Jardinons à l’école est le complément idéal à cette semaine de mise en valeur du jardinage dans les établissements scolaires.

    Source de l’article : http://crdp.ac-amiens.fr

  • Le numérique et le socle commun dans le premier degré

    eduscol_189832_195260

    À la rentrée 2016, un nouveau socle commun entre en vigueur. Il s’articule autour de cinq domaines donnant une vision d’ensemble des objectifs des programmes de l’école primaire et du collège qui déclinent et précisent ce nouveau socle.

    L’usage des outils numériques contribue au renforcement des apprentissages fondamentaux et à la lutte contre le décrochage, facilite la différenciation des démarches et l’individualisation des parcours pour répondre aux besoins de chaque élève.

    Lien : http://eduscol.education.fr/cid98781/le-numerique-et-le-socle-commun.html

  • Faites participer votre classe au Concours Mathador 2015-2016

    Cb5FGZCWEAA7j9t

    Réseau Canopé invite les classes à participer à l’édition 2015-2016 du Concours Mathador !

    3500 classes seront admises à concourir dans les 4 catégories suivantes :

    • Cycle 2 : ce2
    • Cycle 3 : cm1-cm2-6e
    • Cycle 4 : 5e-4e-3e
    • Segpa – Erea

    Du 14 mars au 3 juin 2016, les élèves participeront chaque semaine à une épreuve de calcul mental de type « compte est bon », à réaliser en 3 minutes en classe.

    Exemple : Trouver 18 avec tout ou partie des nombres 4. 3. 1. 6. 12

    Chaque élève devra proposer sa solution et comptera ses points en fonction des opérations utilisées.

    Chaque enseignant indiquera les résultats de ses élèves en se connectant à son interface privée.

    A l’issue de toutes les épreuves, la classe qui obtiendra la moyenne la plus élevée de sa catégorie sera déclarée gagnante.

    Plus de temps à perdre ! Créez votre compte et inscrivez votre classe sur classe.mathador.fr

    Planning du concours :

    • Période d’inscription : 25 janvier au 29 février 2016
    • Épreuves : du 14 mars 2016 au 03 juin 2016 (pas d’épreuves durant les vacances scolaires)
    • Publication des résultats : 13 juin 2016

    Pour plus d’informations, rendez-vous sur www.mathador.fr/concours 

  • Le site Presse locale ancienne de la Bibliothèque Nationale de France

    1009720-1269036

    La Bibliothèque nationale de France vient de mettre en ligne le site Presse locale ancienne qui est une banque de documents précieuse pour tous ceux qui s’intéressent à l’histoire de la presse.

    Le site permet de :
    – rechercher parmi 29 000 références de journaux dits « d’intérêt local » parus des origines à 1944,
    – localiser les collections de chaque journal décrit, à la BnF et dans d’autres établissements,
    – accéder à la version numérisée de 1 400 titres.

    Lien : http://presselocaleancienne.bnf.fr/

  • Découverte du QRcode

    qr-codes

    Retrouvez dans ce nouveau témoignage en vidéo de l’Agence des Usages, Christèle Lesage, directrice et professeure des écoles à Ligny-Tilloy (62), qui découvre et met en œuvre des activités d’apprentissage basés sur les codes QR avec ses élèves de CE2-CM2.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice

  • Développer le numérique à l’école : guide à l’usage des collectivités

    N-8393-11494_visuel

    Ce guide apporte une aide pour inciter les élus et les services des communes et communautés de communes à poursuivre l’effort constant qui favorisera à l’École, comme dans les autres secteurs d’activité, la transition numérique :

    • Dans l’ensemble de ses chapitres, il présente les enjeux auxquels sont confrontés aujourd’hui les acteurs de l’École et donne la parole aux élus qui expriment leurs attentes.
    • Il rappelle succinctement les actions menées par l’État pour mettre en oeuvre une gouvernance durable entre acteurs et les leviers financiers disponibles pour engager sa commune dans une transition numérique dans les écoles.
    • Il montre par des exemples choisis comment organiser le changement et illustre par de nombreux témoignages de terrain les réussites.
    • Pour finir, avec une volonté prospective, il présente des exemples de projets qui définissent dès maintenant ce que pourrait être l’école numérique de demain en prenant en compte à la fois les tendances d’évolution mais aussi l’impact du numérique sur les espaces d’apprentissage et sur la pédagogie.

    Cet ouvrage est disponible gratuitement en version numérique en pdf.

    Lien : https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/telechargeables/581502-27640-35560.pdf