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Un parcours M@gistère sur les défis des tablettes en maternelle a été conçu en collaboration entre l’Institut français de l’éducation (IFÉ), l’École supérieure du professorat et de l’éducation (ÉSPÉ) de Grenoble et la Direction des services départementaux de l’Éducation nationale (DSDEN) de l’Isère.   » Dans le contexte général du plan numérique pour l’éducation, l’introduction de tablettes tactiles dans les établissements scolaires dès la maternelle pose des questions d’ordres pédagogique, didactique et technique. En quoi les tablettes sont-elles utiles aux apprentissages des élèves ? Quels défis posent-elles aux enseignants ? », demande l’IFé. En ligne et en présentiel, le parcours propose des activités théoriques et concrètes.

Lien : http://reseaulea.hypotheses.org/3412

Source de l’article : http://www.cafepedagogique.net/lexpresso