Category Archives: TNI (Tableaux Numériques Interactifs)

  • Un format ouvert pour faciliter le partage des contenus TNI

    L’Agence britannique BECTA a conclu un important accord avec les principaux fabricants de tableaux blancs interactifs (TBI) pour le développement et le support d’un format de fichier ouvert (CFF), qui facilitera l’échange de matériel pédagogique quelle que soit la marque de tableau utilisée.

    Alors qu’on reproche de plus en plus aux fabricants de matériel informatique de développer des solutions dites propriétaires, ce pas en avant risque d’entraîner des conséquences très positives pour le milieu scolaire, autant pour les éducateurs que les éditeurs de contenus.

    À ce jour, Promethean (ActivBoard), eInstruction, Hitachi, Luidia, Mimio, PolyVision, RM, Sahara Presentation Systems, SMART Technologies et TeamBoard se sont engagés à supporter ce format de fichier en Grande-Bretagne.

    Lien : site

    Source de l’article : Infobourg.com

  • Plan ENR, un site d’école : écrire pour être lu

    Catherine Villermet, enseignant à l’école de St Etienne en Dévoluy (05), explique comment elle gère un travail collectif d’écriture permettant l’alimentation du site Web de l’école, à l’aide de l’équipement reçu dans le cadre du plan ENR (Écoles Numériques Rurales):

     » Grâce à la dotation ENR et au TBI, la classe peut désormais mettre en page, améliorer et corriger de manière collective le texte, projeté et visible par tous. De même pour découvrir un nouveau logiciel ou une nouvelle commande, on le présente en direct sur grand écran. Enfin, le fait de disposer de douze postes en réseau, d’avoir pour chacun d’eux une connexion Internet et de pouvoir afficher les travaux des élèves au tableau permet d’obtenir un travail davantage construit. »

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    Source de l’article : Agence des usages des TICE

  • Le Visualiseur numérique

    Le CRDP de Strasbourg présente dans son dossier dédié aux ENR (École Numérique Rurale) un outil souvent méconnu. Il s’agit du visualiseur numérique, une sorte de version numérique du rétroprojecteur.

    La fiche proposée défini l’outil, son principe de fonctionnement et présente ses apports en classe. Il donne également quelques recommandations de choix et d’usages.

    En savoir plus :
    Consulter la fiche de présentation (format PDF)
    Consulter le dossier publiée par le CRDP du Limousin

  • Utilisation des TICE en EPS

    Le site de l’Éducation Physique et Sportive de l’académie de Grenoble met en ligne un livret interactif se voulant « le fruit d’une rencontre entre les différents acteurs des TICE au sein de l’académie de Grenoble ».

    Ce livret présente certains usages rendus possibles grâce à l’évolution des TICE.
    Par exemple :

    • L’utilisation du GPS en course d’orientation,
    • L’utilisation du cardio-fréquencemètre en course longue,
    • L’utilisation de la vidéo comme moyen de remédiation,
    • Le TNI en EPS,
    • L’utilisation de la technologie flash en EPS,
    • L’utilisation de la vidéo (logiciel Dartfish),
    • L’utilisation de PDA,
    • L’utilisation de lecteur MP3,
    • etc.

    Chaque dispositif y est présenté (présentation textuelle ou vidéo) et analysé (analyse technique et plus-values apportées à l’enseignant et aux élèves).

    En savoir plus :
    Consulter le livret interactif

  • Une salle multimédia dans une valise d’enseignement nomade

    Avec la mallette d’enseignement mobile, les moyens d’enseignements interactifs les plus avancés deviennent nomades, c’est à dire peu coûteux, légers, simples, partageables et tout simplement utilisables par tous. La mallette est entièrement pré-câblée en interne, prête à l’usage. Un seul câble secteur permet de brancher tous les éléments. Le PC et le vidéo-projecteur sont aussi pré-connectés entre eux.

    Lien: site

    Source de l’article : Speechi

  • Les tablettes mobiles ou ardoises numériques

    Munie d’une connexion la reliant à l’ordinateur par une technologie sans fil, la tablette mobile appelée également ardoise numérique est un outil qui permet de donner à l’enseignant une mobilité au sein de la classe tout en continuant de piloter son ordinateur. Cette tablette permet aussi à un élève de manipuler l’image du tableau directement depuis sa place sans avoir besoin de passer physiquement au tableau.

    De nouvelles tablettes viennent s’ajouter aux tablettes Hitachi et Promethean. Le système Mobi de la société eInstruction comprend une tablette pour le professeur et deux autres tablettes pour les élèves. Ces tablettes reposent sur un dock afin de les ranger facilement et les charger en même temps. Le système a pour but d’assurer un apprentissage collaboratif, focalisé sur l’élève. Le professeur et les élèves peuvent interagir simultanément sur le même contenu numérique, et le faire évoluer : il s’agit donc là d’un outil pratique pour les activités de groupe, les simulations d’apprentissage, les travaux de recherche des élèves.

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    Source de l’article : collège numérique 56

  • L’usage du TBI : une amélioration des résultats des élèves

    Les résultats d’études récentes montrent une corrélation positive entre l’usage du TBI et les résultats scolaires des élèves. Un facteur clé est présenté : le temps d’expérience des enseignants. Il est recommandé d’envisager les usages du TBI dans le cadre d’un projet à long terme et d’établir des objectifs concrets, tout en sachant que quelques années d’expérience sont nécessaires pour que l’outil soit effectivement intégré à la pratique pédagogique des enseignants.

    Lien : site

    Source de l’article: agence-usages-tice.education.fr

  • L’opération ENR en Corse

    Le plan de développement du numérique dans les écoles rurales ou ENR continue sa progression en Corse. L’article publié aujourd’hui sur le Corse-Matin en témoigne. En effet, l’école de Riventosa a pu elle aussi profiter de ce programme qui offre aux municipalités la possibilité d’investir dans l’équipement numérique de leur école avec l’aide de l’état. C’est ainsi une autre manière d’enseigner qui s’offre aux enseignants.

    Chantal Baldacci, la directrice de l’école témoigne de l’utilité du TNI:

    Il est apprécié par les enfants puisqu’ils peuvent soit utiliser leurs doigts soit des stylets. Ils peuvent ainsi apprendre de manière ludique (…) Les documents peuvent non seulement être traités, agrandis, effacés, mais aussi déplacés avec les mains

    En savoir plus :
    Consulter l’article du Corse Matin
    Consulter le dossier d’éducnet sur les ENR

  • Lire à l’oeil

    Le site ebooksgratuits.com propose, comme son nom l’indique, des livres électroniques gratuits et libres de droits. Ces ouvrages sont disponibles sous différents formats (« Mobipocket Reader, eReader, BBeB Book Sony Reader, ePub, Acrobat Reader ») ce qui les rends lisibles sur de nombreux équipements (livre numérique, PDA, ordinateur, …)

    De plus, les membres de ce groupe francophone international mettent également à notre disposition les sources des ebooks, » au format .doc zippé (format traitement de texte utilisable avec OpenOffice, Word et la plupart des logiciels) », ce qui vous permettra une exploitation aisée des œuvres en cours,  associé par exemple à l’usage d’un TNI.

    En savoir plus :
    Consulter le site

  • InterTICE 2010

    Le salon Intertice  se tiendra du 10 au 12 mai 2010 dans le hall Pierre et Marie Curie du CNIT La Défense, niveau C, avec l’objectif de montrer les usages pédagogiques des Tice et du matériel didactique innovant du 1er degré à l’enseignement supérieur.

    Lien : site

    Source de l’article : Ludovia – Actualités