Category Archives: Boîte à Idées

  • Archiclasse : Des ressources pour penser les espaces scolaires


    Afin de répondre aux besoins concernant les nouveaux espaces d’enseignement avec le numérique, le site Archiclasse accompagne les collectivités territoriales et les acteurs de l’École (chefs d’établissements, directeurs, enseignants, inspecteurs, formateurs, parents et élèves) dans la définition du projet de rénovation et de construction d’une école ou d’un établissement.

    Lien : https://archiclasse.education.fr/

  • 7 alternatives à Padlet

    Padlet devient payant, vous ne disposerez plus que de trois Padlets gratuits, il faudra payer pour ouvrir des padlets supplémentaires.

    Voici quelques alternatives possibles à cet outil devenu incontournable pour certains.

    Source de l’article ; https://langues.ac-versailles.fr/spip.php?article910

  • MOOC FUN : Enrichir Mutuellement sa Pratique pédagogique Avec le Numérique (EMPAN)

    EMPAN est un MOOC hybride à dominante collaborative ; le cours propose à la fois des apports de contenu et permet la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.

    Il aborde comment chacun avec le numérique peut :

    • Enrichir sa pratique pédagogique en formation présentielle
    • Enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogiques
    • Enrichir les travaux dirigés et pratiques professionnelles avec les outils numériques et la vidéo
    • Enrichir le lien entre les acteurs (pairs, équipe pédagogique, maîtres d’apprentissage et tuteurs) avec des outils collaboratifs

    Chaque semaine propose une approche problématisée de la thématique principale complétée et déclinée par chaque partenaire en situations pédagogiques issues de leur environnement professionnel.
    Lien : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:GIPFTLVIP+137001+session01/about#

  • MARATHON PRESSE 2018 CORSE DU SUD

    Magazine créé avec Madmagz.

    Voici l’édition du magazine Madmagz publiée au titre du dispositif Marathon Presse 2018.

    Bonne lecture et félicitations aux auteurs.

  • A la découverte d’une ancienne ville romaine sur l’île de Corse


    Afin de sensibiliser et mettre en valeur le patrimoine de l’île et ses richesses inestimables auprès de la jeunesse, la Direction du patrimoine réalise ce mois-ci une édition spéciale en s’associant au célèbre journal Le Petit Quotidien.

    Ce numéro spécial est destiné aux 6-10 ans et paraît en ligne ce Jeudi 15 Mars 2018 en complément de l’édition quotidienne.

    Le Petit Quotidien est envoyé chaque jour à 70 000 abonnés, dont 9000 enseignants. Il est devenu en plusieurs années un outil incontournable ciblant le public jeune en relayant l’actualité par le biais de reportages, d’informations ou d’activités, dans le but d’entraîner les enfants à la lecture et de leur permettre de développer leur faculté d’ouverture au monde.

    Source de l’article : https://www.corse.fr/patrimoine/Le-Petit-Quotidien-numero-special-Corse_a67.html

  • Une trousse de matériel ludique et pédagogique pour aménager des corridors actifs

    Source ; centdegres.ca/magazine

    Des corridors où les élèves sont actifs quelques minutes plutôt qu’en rangs d’oignons : voilà ce que la toute nouvelle trousse « Dans les corridors, Moi j’bouge » permet de faire de façon simple et économique. Accompagnée d’un guide d’utilisation de 25 pages, cette trousse coûte 110 $ : elle contient 64 formes autocollantes géométriques et 64 qui représentent des pieds et des mains. Ces autocollants sont lisses et recouverts d’une pellicule antidérapante.

    Pour commander la trousse : http://rseqqca.com/ateliers-et-commandes/

  • Utiliser un sol interactif à l’école

     « Utiliser un sol interactif à l’école » Nouveau témoignage vidéo, sur l’Agence des Usages.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/notice/utiliser-un-sol-interactif-a-lecole.html

  • Les valeurs de la République: des quiz pour se tester

    Le site du gouvernement propose un jeu en ligne avec trois niveaux de participation pour tester ses connaissances sur les institutions de notre République.

    Simple et rapide à réaliser, il s’adresse de manière ciblée à des élèves de 10 à 15 ans.

    Lien : http://www.gouvernement.fr/quiz-jeunesse-10-15

  • GraphoGame Français

    « GraphoGame Français » est un logiciel d’entraînement au décodage qui aide les enfants d’âge préscolaire et primaire et les enfants en difficultés à renforcer leurs premières compétences en lecture. Ce jeu aide l’enfant à apprendre les sons des lettres et des groupes de lettres en présentant simultanément les sons (ou mots) correspondant et les groupes de lettres.

    Lien : Le site web de Grapholearn

  • Concours ARCHEOLOG’ 2018

    Afin favoriser le développement des pratiques numériques dans l’enseignement, un concours sur l’archéologie de la Corse, ARCHEOLOG’  est organisé pour la quatrième année consécutive dans le cadre des Journées de l’Archéologie 2018 en collaboration avec la DRAC, l’INRAP,  le DRASSM, la Collectivité de Corse,  et la DANE.

    Ce concours concerne tous les établissements du premier et du second degré de l’académie, les productions numériques (diaporama, ou audio-guide par exemple) pourront porter, dans le cadre des programmes scolaires de différentes disciplines sur des sujets variés de la préhistoire à l’époque contemporaine.
    Les productions primées par un jury constitué par les principaux partenaires (DRAC, INRAP, DANE) seront présentées lors des JNA 2018 qui devraient avoir lieu à Ajaccio.
    Les établissements primés recevront une tablette pour le premier prix, et des ouvrages sur l’histoire et l’archéologie.
    Ce concours peut permettre un travail en interdisciplinarité (Histoire-géographie, Lettres classiques, SVT, Sciences physiques, Corse …EMC, Littérature et société) mais aussi une liaison inter-cycle.

    L’utilisation des technologies numériques en archéologie (géo-référencement, SIG, dessin vectoriel, photogrammétrie,…) offre des possibilités variées pour souligner l’intérêt du numérique.
     
    Une banque d’images sur l’archéologie de la Corse, utilisable pour les productions sera fournie aux établissements inscrits, soit via l’ENT LEIA pour les établissement du second degré, soit par envoi sur support numérique dans les écoles primaires.

    Le site de l’INRAP offre des ressources sur les différents aspects de la recherche en archéologie tant d’un point de vue juridique que scientifique.
    Les enseignants peuvent consulter l’Iconothèque .

    L’utilisation des ressources d’Eduthèque et particulièrement d’Edugéo est également recommandée.

    Pour y participer vous devez vous inscrire avant le 15/03/2018 auprès d’Isabelle Marcangeli soit par l’intermédiaire de la messagerie de l’ENT pour les établissements du second degré, soit par l’onglet Contact du site académique d’histoire géographie . Vous recevrez un courriel de confirmation dans la semaine suivant votre inscription avec un formulaire à compléter.

    Ci-dessous, les résultats des années précédentes en vidéo.

    archeolog2018_pj.pdf archeolog2018-pj.pdf  (144.76 Ko)