Category Archives: Se former

  • Culture Numérique de l’enseignant : Droits et Obligations

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    L’IUFM de Lyon propose un cours complet en Creative Commons à destination des enseignants  pour avoir une connaissance précise de la législation sur l’utilisation et la création de ressources numériques.
    Ce cours en ligne est illustré par des mises en situation et des liens ressources à travers 16 thématiques abordées dont l’utilisation des réseaux sociaux, la protection de la vie privée et le droit à l’image. Une sitographie complémentaire est proposée en fin de module.

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    Source de l’article : netpublic.fr

  • Sélection d’applications pour l’école maternelle

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    Véronique Favre, professeur des écoles à Paris, met en ligne une sélection remise à jour (avril 2013) de plus de 250 applications (certaines gratuites et d’autres payantes) pour l’utilisation d’iPads en classe de maternelle, petite et moyenne section. Ces applications sont classées par domaine et par compétences. Il y a pour chaque application, l’icone, le lien de téléchargement, le prix, un commentaire et une appréciation (1, 2 ou 3 étoiles).

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    Source de l’article : educavox.fr
  • B2i École-Collège : documents d’appui

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    Afin de mieux comprendre les attendus de la compétence Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, le ministère met à la disposition des enseignants des documents d’appui. Des pistes d’activité et d’évaluation sont proposées pour permettre la mise en œuvre des nouveaux référentiels du B2i.

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  • Boite à outils juridique et réglementaire pour des publications Internet (Eduscol)

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    Dans le cadre de sa rubrique Internet responsable, Eduscol (portail national des professionnels de l’éducation)  met à disposition depuis mars 2012 une boîte à outils de documents utiles relatifs à des autorisations à obtenir (image, voix…) pour des publications en ligne ou les références de textes législatifs et réglementaires relatifs à l’Internet (droits d’auteur, contrefaçon, informatique et libertés, responsabilité pénale…).

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    Source de l’article : netpublic.fr

  • 6 nouveaux scénarios sur Édu’bases documentation

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    6 nouveaux scénarios en ligne sur Édu’bases documentation, publiés par les académies de Lyon et Besançon, sur les sujets suivants : organiser un débat en classe de troisième : le rôle d’Internet, réseaux sociaux et identité numérique, un Wiki dont vous êtes le héros, présenter son travail sous forme de diaporama : fiches méthodes, comptes rendus de lecture avec la messagerie de l’ENT laclasse.com, cahier de textes et espace documents dans l’ENT laclasse.com

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  • e-profsdocs, un site sur les usages de l’information numérique

    eprofsdocs

    Le site e-profsdocs est un site sur les usages de l’information numérique à destination de tous les enseignants. Site de référence pour de nombreux professeurs-documentalistes dans le domaine de la documentation à l’école, e-profsdocs adopte aujourd’hui une nouvelle ligne éditoriale : il s’ouvre à tous les enseignants, pour tout ce qui concerne les usages de l’information numérique dans toutes les disciplines, tous les domaines de l’éducation et tous les niveaux de l’enseignement scolaire.

    Quatre grandes rubriques organisent l’accès aux informations :

    – e-classes permet aux enseignants qui le souhaitent de rendre compte et d’analyser ce qui se passe dans les classes en matière d’usages des ressources et services numériques et de l’information.
    – e-information valorise la réflexion autour de l’utilisation de l’information dans le contexte éducatif, avec en particulier des articles de réflexion et de recherche sur ce sujet en pleine évolution.
    – e-ressources s’intéresse à l’actualité des ressources numériques gratuites ou payantes, publiques ou privées, libres ou propriétaires (nouveaux produits, offre disciplinaire, disponibilité…).
    – e-veille permet de suivre le fil de l’actualité des ressources numériques et de leurs usages, au travers des outils du web 2.0 comme Twitter ou Scoop-it.

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    Source de l’article : crdp-aix-marseille

  • Créer des exercices pour un usage sur les tablettes numériques

    LearningApps

    LearningApps est une application Web 2.0 utile pour créer des batteries d’exercices exécutables par les élèves sur leur tablettes et visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux. L’objectif est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à la disposition de tous.

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    Source de l’article : crdp-limousin.fr

  • Le blog Histoire en cours

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    Retrouvez sur ce blog, pour l’enseignement de l’Histoire et de la Géographie et de l’Éducation Civique, un chapitre sur la France pendant et après la guerre intitulé : Effondrement et refondation de la République.

    Après avoir montré le traumatisme de la défaite et l’effondrement de la République avec la prise du pouvoir par Pétain, on y cause du régime de vichy, puis de la résistance intérieure et gaulliste. Enfin, la Libération est l”occasion de montrer la refondation républicaine avec les idées de la Résistance. La fiche d’objectifs du chapitre est téléchargeable sur le site au format Word.

    Ce chapitre est aussi à voir en intégralité dans cette présentation Prezi Edu.

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  • Tacit : logiciel contre l’illettrisme

    tacit

    TACIT (Testing Adaptatif de la Compréhension Implicite de Textes), mis au point et coordonné par l’Université Rennes 2, est un logiciel d’évaluation et de remédiation aux difficultés de compréhension en lecture liées à l’implicite du texte. Il se présente avec une interface logicielle accessible en ligne, sur Internet.

    Cet outil s’adresse principalement aux élèves éprouvant des difficultés de compréhension. Il concerne aussi l’ensemble des élèves scolarisés en école élémentaire (à partir du CE1), en collège, voire en lycée. Il peut être utilisé en prévention, évaluation ou remédiation par des enseignants et des enseignants spécialisés.

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    Source de l’article : netpublic.fr

  • Utiliser le logiciel Open-Sankoré 2.0

    open-sankore

    Voici un tutoriel sur l’utilisation du logiciel de TBI Open-Sankoré 2.0, élaboré par le CRDP du Limousin et des ressources en ligne disponibles dans le menu des références générales.

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