Category Archives: Web 2.0

  • Deux méthodes d’utilisation des tablettes pour la lecture analytique

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    Voici un nouveau témoignage vidéo « Deux méthodes d’utilisation des tablettes pour la lecture analytique », réalisé par Canopé académie de Nice, en ligne sur le site de l’Agence des Usages des TICE.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice

  • Corpus Gang

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    Condensé d’une douzaine de mini-jeux bourrés d’humour, Corpus Gang est un party game destiné aux jeunes de 12 à 18 ans.

    Réseau Canopé s’est associé à l’INPES, la MGEN et Universcience pour lancer ce jeu. Réalisé par l’agence de création et d’édition de jeux, OUAT Entertainement, Corpus Gang doit permettre de parler aux jeunes de santé, d’hygiène et de relation aux autres de façon positive. Il doit les amener à réfléchir sur les situations nouvelles auxquelles ils sont confrontés quotidiennement et d’appréhender les compétences psycho-sociales qui permettent de grandir.

    Le jeu retrace avec humour la vie d’un coeur adolescent qui souhaite aider ses potes, membre de son gang.

    Il est disponible dès le 15 avril sur l’App store et Google Play.

    Lien : http://www.corpusgang.com/

     

  • Usages de la tablette en histoire-géographie au collège

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    Voici un nouveau témoignage vidéo sur le site de l’Agence des Usages, réalisé par Canopé académie de Montpellier, qui présente  l’utilisation de tablettes tactiles avec des élèves de 4e en histoire-géographie.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice

  • La Semaine de la Presse et des médias dans l’école

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    La 26e Semaine de la presse et des médias à l’école débute le lundi 23 mars. Jusqu’au 28 mars, les enseignants de tous les niveaux et de toutes les disciplines sont invités à y participer. Elle a pour but d’aider les élèves à comprendre le système des médias, à former le jugement critique, à développer le goût de l’actualité et à forger leur identité de citoyen.

    Pour accompagner cette activité d’éducation d’éducation civique, le CLEMI propose sur son site internet :
    –    une rubrique « Je suis Charlie » avec une vidéo d’un entretien accordé par Charb au CLEMI, la couverture médiatique des évènements de janvier dernier, les conseils aux enseignants pour en parler en classe, des ressources pédagogiques pour travailler sur le dessin de presse et la caricature, un dossier sur la liberté d’expression et une collection de journaux scolaires et lycéens produits en hommage à Charlie Hebdo
    –    un dossier pédagogique avec 27 fiches (pédagogiques, conseil, d’informations) permettant aux enseignants d’aborder différentes facettes de l’éducation aux médias
    –    des ressources réalisées par les médias partenaires : outils multimédia, vidéos, dossiers thématiques,  accès à des logiciels ou encore accès gratuit aux sites et aux pages abonnés de certains journaux.

    Les Ateliers Canopé accompagnent la démarche en proposant des animations autour des ressources proposées par le CLEMI. Découvrez les activités au fur et à mesure de la Semaine à travers des photos, des textes, et réalisation sur le tumblr de la SPME.

  • L’impression 3D en technologie

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    Voici un nouveau témoignage vidéo « L’imprimante 3D en technologie », réalisé par Canopé Chasseneuil, en ligne sur le site de l’Agence des Usages des TICE.

    Une classe de 3e travaille sur un projet d’habitat étudiant respectant les principes du développement durable. Après les nécessaires étapes de recherche d’information, de conception et de modélisation, une imprimante 3D est utilisée pour réaliser la maquette de ce logement optimisé.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice

  • Les mathématiques pour le primaire

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    Dans le cadre de la 4ème semaine des mathématiques, voici un site entièrement consacré aux mathématiques pour le primaire.

    Pour chacun des liens proposés, vous trouverez une brève description, des indications sur ses fonctionnalités, les contenus qui y sont travaillés ainsi que des suggestions d’utilisation au quotidien.

    Lien : http://palmaresmathematiques.weebly.com/

  • Les mathématiques à l’honneur

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    À l’occasion de la Semaine des mathématiques, du 14 au 21 mars 2015, Réseau Canopé propose de nombreuses manifestations autour du thème de cette 4e édition  « Les mathématiques nous transportent ».

    Des animations seront organisées autour des films d’animations Les fondamentaux sur les mathématiques (nombres, opérations, géométrie du plan, solides ou encore grandeurs et mesures) et du jeu Mathador (jeu pour s’amuser avec les calculs et les énigmes mathématiques).

    Cette semaine, ce sera aussi l’occasion de réfléchir à la question « Des maths, pour quels métiers ? ».

    Pour connaître les animations de votre académie, contactez l’Atelier Canopé le plus proche.

     

     

  • Créer gratuitement un journal scolaire avec Madmagz

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    A l’occasion de la Semaine de la presse, Madmagz permet à tous les élèves de bénéficier gratuitement de son Offre Education et créer des journaux scolaires numériques et multimédias. Du 1er au 31 mars 2015, tous les élèves et professeurs d’écoles primaires, de collèges et de lycées pourront bénéficier gratuitement de l’Offre Education de Madmagz, qui comprend :
    •    le choix parmi une large sélection de plus de 20 maquettes différentes,
    •    la création illimitée de journaux scolaires totalement interactifs (ajouts de liens Internet) et multimédias (ajout de sons, de vidéos, etc.),
    •    la possibilité de télécharger gratuitement son journal scolaire au format PDF.

    Lien : http://madmagz.com/fr/semainedelapresse

  • L’usage des tablettes en sortie sur le terrain

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    Voici un nouveau témoignage sur le site de l’Agence nationale des Usages des TICE qui présente une sortie pédagogique utilisant des tablettes numériques dans la chaîne des Puys pour des classes de 4e.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/l-usage-des-tablettes-en-sortie-sur-le-terrain-1252.htm

  • Educasources – Sélection thématique : L’école et le numérique

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    Depuis quelques années, l’usage du numérique pousse les enseignants à renouveler et diversifier leurs pratiques. Ce constat est à nuancer, les conditions matérielles et l’accès aux ressources freinant la généralisation de ces usages. Un des enjeux actuels pour l’Ecole est l’acquisition d’une culture numérique commune intégrant l’appropriation des nouveaux outils. Retrouvez une nouvelle sélection sur le site Educasources concernant l’Ecole et le numérique.

    Lien : http://www.educasources.education.fr/