Category Archives: Langues vivantes

  • Lettre TIC’Édu Langues N° 15

    Voici la dernière lettre #Tic’ Édu langues vivantes : eTwinning, B2i, Traam, tablettes et les dernières fiches Édu’bases.

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  • Communiquer en anglais avec les blogs et le tableau numérique

    Dans le cadre du projet européen iTEC (innovative Technologies for an Engaging Classroom), Solène Gousselin, professeure d’anglais au collège de Sèvres (92), réalise une séquence pédagogique sur les Jeux Olympiques de 2012 en classe de 4e section internationale, en utilisant le tableau interactif, le blog et d’autres outils numériques pour développer la communication entre élèves.

    Source de l’article : cndp.fr/agence-usages-tice

  • Des ressources numériques pour enseigner l’anglais en SEGPA

    Voici quelques adresses de sites sur cette page où vous pourrez trouver des ressources pour enseigner l’anglais en SEGPA.

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    Source de l’article : langues92.ac-versailles.fr

  • 1000 images sur le bout de la langue

     

    1 000 images sur le bout de la langue est un site interactif portant sur les expressions idiomatiques qui ont le même sens en français, en anglais et en espagnol, mais qu’on ne peut traduire mot à mot. Le répertoire trilingue propose plus de 1 000 expressions classées par thèmes. Chaque expression est intégrée dans un court texte qui en indique le sens et qui contient un fichier audionumérique. L’écoute du fichier permet de bien saisir toutes les nuances dans la prononciation. Le site comprend aussi des exercices et des jeux de même que de petites animations humoristiques qui participent à la découverte du monde fascinant des expressions imagées.

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    Source de l’article : tice87

  • Initiation au logiciel de présentation PREZI

    Prezi est un logiciel de présentation du web 2.0 en ligne qui permet de créer un mélange de présentation et de carte heuristique (mindmap). Son utilisation à des fins pédagogiques est gratuite.

    Les présentations sont créées sur un large canevas plutôt que sur des diapositives. On y intègre facilement des textes, des images et le multimédia de façon intuitive.

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    Source de l’article : cyber-langues.asso.fr

  • La collection CINÉ-V.O

    CINÉ-V.O. Allemand, Anglais, Espagnol et Chinois offrent aux élèves et aux enseignants de Paris  l’opportunité d’aller voir en salle l’intégralité des films proposés dans la collection. CINÉ-V.O. facilite l’organisation des séances scolaires et encourage les professeurs à organiser des projections en salle et en version originale des films sélectionnés.

    Les exploitants de salles, en accord avec les professeurs intéressés, peuvent  assurer hors Paris des projections en prenant contact avec les distributeurs partenaires selon la langue étudiée :

    • CINÉ-V.O. Espagnol[1] : Bodega Films, Diaphana Distribution et Océan films ;
    • CINÉ-V.O. Anglais [1] : Carlotta Films, Diaphana Distribution et Pyramides Distribution ;
    • CINÉ-V.O. Allemand [1] : Acacias, K-Films et Océan films ;
    • CINÉ-V.O. Chinois [1] : Pyramides Distribution et Cinéma Public Films ;
    • CINÉ-V.O. Espagnol[2] : Artedis S.A., Bodega films, Haut et Court.

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  • L’exerciseur ESLVideos

    ESLVideos propose une solution pour travailler la compréhension orale en anglais.

    Le site permet la création de QCM simples exploitant les vidéos collectées sur le Net.

    Le site existe par ailleurs en version FLE.

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  • L’exerciseur Quizlet

     

    Quizlet reprend le principe des flashs cards pour l’étoffer d’animations dynamiques.

    L’objectif est de systématiser la reconnaissance et la production de listes de vocabulaire. D’ailleurs, le site regorge de listes créées par les utilisateurs, allant de la chimie aux langues vivantes étrangères, en passant par les mathématiques et la géographie.

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  • Le Label Européen des Langues 2012 à l’ENA

    Depuis plus de 10 ans maintenant l’agence organise le label européen des langues, récompensant les projets pédagogiques les plus innovants, en matière d’apprentissage et d’enseignement des langues étrangères et qui concernant toutes les langues y compris les langues non européennes, tout type de structure (établissements scolaires, entreprises, universités etc.) et tout public.

    Trois critères pour être labellisé : innovation, pertinence et transférabilité du projet dans d’autres contextes éducatifs, pour d’autres langues et d’autres publics

    Afin de valoriser tous les très bons projets linguistiques à l’échelle nationale et européenne, les candidatures sont à envoyer avant le 28 septembre 2012 minuit.

    Pour 2012-2013 deux nouvelles priorités européennes :

    –       l’apprentissage des langues fondé sur les nouvelles technologies

    –       les classes multilingues

    Le formulaire de candidature se trouve au lien suivant : http://www.2e2f.fr/label-langues.php

    Le label européen des langues 2012 sera remis lors de la conférence de valorisation de l’agence dans un lieu exceptionnel puisqu’il se tiendra à l’ENA une première !

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  • Le podcasting et la création en anglais

    Découvrez Marie-Hélène Fasquel, une professeur d’anglais dynamique, qui a publié deux livres chez Ellipses, mené de nombreux projets innovants et qui découvre et teste sans cesse de nouvelles façons d’apprendre et de nouveaux outils. Voici le projet de podcasting qu’elle a présenté au Forum des Enseignants Innovants 2012 à Orléans, et vous trouverez aussi la liste commentées des outils qu’elle a utilisés.

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    Source de l’article : cafepedagogique.net