Category Archives: B2i

  • Un affichage des nombres pour le CP

    Retrouvez sur ce site des représentations en PDF des nombres de 1 à 10 :

    - une feuille A4 par nombres pour l’affichage
    - deux feuilles avec les affiches réduites pour mettre dans un cahier mémoire personnel.

    et des nombres de 1 à 100 :

    - une feuille A4 pour tous les nombres de 0 à 20
    - une feuille pour chaque dizaine.

    Lien : site

    Source de l’article : md87.ouvaton.org

  • Internet, nos enfants et nous (brochure en pdf)

     

    La Fondation Boulanger a publié en décembre 2011 une brochure sur l’internet responsable (8 pages, en pdf) intitulée : Internet, nos enfants et nous (parce que nous sommes tous responsables) librement téléchargeable. Ce mini-dossier a été conçu en partenariat avec le Ministère des Solidarités et de la cohésion sociale.

    Ce document axe son contenu sur les risques encourus par les enfants sur le Web (s’exposer à des images ou à des propos choquants, faire de mauvaises rencontres, tenir des propos qui peuvent se retourner contre eux, devenir accro à l’écran) tout en soulignant qu’ « Internet constitue un formidable moyen d’apprendre, de s’informer et de se distraire ». L’attention est également portée sur l’internet responsable auprès des familles (et donc des adultes).

    A la fin de la brochure Internet, nos enfants et nous (parce que nous sommes tous responsables), il est délivré des conseils pour une éducation au multimédia au sein du foyer avec les enfants : instaurer un climat de dialogue et de confiance, sensibiliser les enfants à certains risques et définir des règles de base.

    Télécharger la brochure

    Source de l’article : netpublic.fr

     

  • Feuille de position B2I 2011

    Le B2i en 2011 évolue avec de nouvelles compétences. Voici une proposition en téléchargement de feuille de position départementale pour l’école élémentaire.


     

  • Open-Sankoré 1.30 est disponible

    Cette nouvelle version Open-Sankoré 1.30 corrige une vingtaine de bogues, parmi lesquels on trouve notamment les captures d’écran et la palette de la bibliothèque en mode bureau. L’import de pages contenant des Apps a également été corrigé. De plus, de nouvelles fonctionnalités font leur apparition, comme la loupe, ainsi qu’une nouvelle App Choisir qui permet de créer des questionnaires à choix multiples. Il est également possible de faire subir une rotation au texte, de nouvelles langues ont été ajoutées, et la barre du professeur apparaît sur le panneau bibliothèque.
    Lien : site

  • Rénovation des référentiels de compétences du B2i école et du B2i collège

  • Domaine 1 : s’approprier un environnement informatique de travail ;
  • Domaine 2 : adopter une attitude responsable ;
  • Domaine 3 : créer, produire, traiter, exploiter des données ;
  • Domaine 4 : s’informer, se documenter ;
  • Domaine 5 : communiquer, échanger.

 

Nouveaux référentiels aux formats PDF :

 

Source de l’article : Eduscol

 

 

  • Educasources: Utiliser le TNI et d’autres outils interactifs

    Voci sur le site d’Educasources un ensemble d’informations et de liens sur les tableaux numériques interactifs et des outils complémentaires : périphériques interactifs, UPIC : une solution TNI nomade, Tableau Numérique Interactif, formation à l’usage du logiciel ActivInspire. Informations techniques, logiciels existants et usages pédagogiques.

    Lien : site

    Source de l’article : educasources.education.fr

     

  • LEM : Langage en maternelle

    Voilà un vrai site ressources créé par des enseignants de terrain dans le secteur de Soissons. LEM (Langage en maternelle) travaille sur le plaisir de lire condition nécessaire à l’apprentissage langagier.

    Il propose des outils au sens large : nouveau dispositif d’école, méthode SACLO, création d’albums échos, d’imagiers etc.

    Lien : site

    Source de l’article : cafepedagogique.net

     

  • LE CNDP SUR iTunes U

    En 2011, le Centre national de documentation pédagogique a rejoint iTunes U, pour un accès permanent à des ressources pédagogiques audio, vidéo et PDF :

    • vidéos didactiques, dossiers thématiques, reportages
    • toutes les disciplines, tous les niveaux
    • sur un ordinateur, un baladeur ou un téléphone portable
    • n’importe où, n’importe quand

    Lien : site

  • Le premier degré, le parent pauvre des TICE

    Pourquoi le primaire est-il toujours le parent pauvre des TICE ?

    Un ordinateur pour 10 élèves à l’élémentaire (et encore, sans compter la maternelle qui « tombe » à un ordinateur pour 23) contre un ordinateur pour 5 en collège et un ordinateur pour moins de 3 en lycée. Et si l’on regarde le taux d’équipement par ordinateur de moins de 5 ans… on reste sans voix : un ordinateur de moins de 5 ans pour 66 élèves en maternelle !

    L’actualité des TICE, c’est encore ce sondage, sorti la semaine dernière et réalisé par TNS-Sofres pour Savoir livre, qui nous apprend que l’usage des manuels virtuels progresse dans l’enseignement, notamment au lycée. Mais que si dans ce type d’établissement, 16% des enseignants interrogés déclarent utiliser un manuel numérique, ils ne sont plus que 8% au primaire.

    Source de l’article : numericole.fr

  • Ressources numériques pour tableaux interactifs

    Le tableau numérique interactif (TNI) – aussi appelé tableau blanc interactif (TBI) – est-il une innovation technologique?

    En fait, l’aspect novateur vient de l’utilisation qu’on en fait et non pas de l’outil lui-même. Plusieurs études démontrent que c’est l’environnement généré par l’utilisation de cet outil qui produit des effets positifs sur l’apprentissage des élèves.

    Autrement dit, un même tableau numérique interactif disposé dans deux classes différentes n’aura pas le même effet bénéfique sur la réussite des élèves : tout dépend des pratiques pédagogiques des enseignants.

    Cet article vous présente des pistes d’exploitation pédagogique simples afin d’aider le personnel enseignant à intégrer cette technologie dans son enseignement. Celles-ci visent l’utilisation du TNI non seulement en tant qu’outil d’enseignement, mais également en tant qu’outil d’apprentissage.

    Source de l’article: http: logicielseducatifs.qc.ca