Category Archives: Non classé

  • Au revoir là-haut, un film historique

    Le film Au revoir là-haut peut constituer une ressource pour mettre en œuvre des thèmes d’histoire autour de la période des années folles.

    Dans le cadre de son partenariat avec Parenthèse Cinéma, Réseau Canopé informe de la sortie au cinéma le 25 octobre de l’adaptation cinématographique du prix Goncourt Au revoir là-haut, réalisé par Albert Dupontel et adapté du livre de Pierre Lemaitre. En novembre 1919, deux rescapés des tranchées, l’un dessinateur de génie, l’autre modeste comptable, décident de monter une arnaque aux monuments aux morts. La France des années folles est ainsi mise en perspective à travers les aventures de ces personnages.

    Le site de l’œuvre propose de nombreuses ressources et accompagnements pédagogiques (dossier téléchargeable et modules vidéos) en lien avec les programmes du collège et du lycée ainsi que des fiches d’activités transversales français, histoire, arts plastiques, histoire des arts qui peuvent mener à des EPI ou des TPE.

    En classe, il peut donc être aisé de s’appuyer sur l’ensemble de ces ressources pour traiter des thèmes d’enseignement liés à la Grande Guerre, notamment ses conséquences dans la mémoire collective. Le portail du centenaire peut également être utilisé pour approfondir certains enseignements.

    Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes :

    Source de l’article : http://eduscol.education.fr

     

  • Conférence KIDYOGA : « Regagner l’attention chez les apprenants »

    Le mercredi 24 mai 2017, l’Atelier 2A de Canopé de Corse a organisé une conférence et des ateliers pratiques sur le KidYoga, en présence de plusieurs professeurs du premier et second degré.

    KidYoga.fr est un projet pédagogique novateur, tout récemment expérimenté à l’école Charpak de Bastia. Inspiré des recherches sur le Yoga dans l’éducation par l’association R.Y.E., agréée par le ministère de l’Éducation nationale, les exercices qu’il propose visent à installer, à travers des rituels de pause, un bien-être sensible et partagé au sein d’un groupe classe.

    Les effets ont été unanimement salués par les enseignants qui l’ont expérimenté : les élèves voient leur attention renforcée, leur confiance accrue et sont mieux réceptifs aux apprentissages scolaires.
    Cette manifestation a été animée par Philippe Frasseto, Marie Frasseto, Anne de Giafferri, Xavier Dandoy de Casabianca avec des ateliers de pratiques et débats.

    Pour de plus amples informations, vous trouverez ci-joint, la présentation et le contenu de la conférence proposée par le réseau de Canopé de Corse.

    Lien : http://www.ac-corse.fr

  • Les plateformes de formation en ligne : gadget ou véritable outil de formation pour les enseignants ?

    Voici un nouvel article, paru dans la rubrique « Que dit la recherche ? » de l’Agence des usages des TICe : «Les plateformes de formation en ligne : gadget ou véritable outil de formation pour les enseignants ?», par Lionel Roche, doctorant laboratoire Activité Connaissances Transmission Education, EA 4281, Université Blaise-Pascal, Clermont-Ferrand.

    C’est aussi l’occasion de vous présenter le nouveau visage du site de l’agence des Usages :
    https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages/les-plateformes-de-formation-en-ligne-gadget-ou-veritable-outil-de-formation-pour-les-enseignants.html

  • Conception de jeux vidéo avec Scratch

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    Lors de l’Orme 2016, Béatrice Perelade et David Quesada, professeurs des écoles, nous présentent leur approche de la programmation avec Scratch, autour de la conception de jeux vidéo avec leurs élèves.

    L’Agence nationale des usages du numérique éducatif est un site web de référence qui vise la compréhension des enjeux liés à l’évolution des pratiques professionnelles des enseignants dans un contexte numérique. Cette publication présente une veille sur les outils, ressources, services pédagogiques numériques pour l’Éducation, des résultats de la recherche internationale, des expériences d’utilisateurs dans la conduite des actions d’enseignement et d’apprentissage et une observation en continue des processus « usages » mis en œuvre dans le cycle de vie des projets technico-pédagogiques.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/agence-des-usages.html

  • Une nouvelle offre lesite.tv

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    L’offre payante lesite.tv telle qu’elle existe va fermer le 31 décembre 2016 pour laisser la place à une nouvelle offre entièrement gratuite dès le 12 janvier 2017.

    France Télévisions et Réseau Canopé ont pris la décision de poursuivre leur collaboration avec une offre multisupport 100% gratuite via une connexion sur le portail Eduthèque.

    A destination des enseignants de la maternelle à la terminale, cette offre sera accessible dans une première version avant le lancement définitif en mars 2017.

  • Class’Code, le MOOC participatif destiné aux enseignants

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    Class’Code s’adresse à tous les professeurs, ainsi qu’à ceux qui veulent aller plus loin dans leurs pratiques pédagogiques en échangeant et en expérimentant avec des collègues, des formateurs ou des animateurs. Avec pour objectif d’ apprendre à apprendre, mais aussi de prendre du recul sur le code informatique lui-même en découvrant, par exemple, l’histoire des premiers algorithmes. Concrètement, la formation Class’Code, hybride et participative, prend la forme de cinq MOOC thématiques consacrés par exemple à la programmation des robots, la pédagogie de projets ou encore la manipulation de l’information. Tous ces MOOC ont été conçus pour être accessibles même sans connaissances particulières en informatique.

    Lien : https://pixees.fr/classcode/accueil/

  • Le site Lirelactu.fr

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    Sur ce site est offert un accès à la presse nationale et internationale pour 5,5 millions de collégiens et lycéens, une première en Europe !

    Lien : http://lirelactu.fr/

  • Festa di a lingua corsa 2016

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    Dans le cadre de la Fête de la langue corse, les écoliers pourront découvrir les ressources de Canopé de Corse à Porto Vecchio le 31 mai.

    Lien : https://www.portovecchio.fr

  • Journée de l’Europe : 9 mai (découvre, simule, comprend…)

    Journée de l’Europe : 9 mai (découvre, simule, comprend…) #JourneeDelEurope @touteleurope

    Sourced through Scoop.it from: crdp.ac-amiens.fr

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  • Ressources d’accompagnement du programme de mathématiques (cycle 4)

    « Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques. Elles sont enrichies d’activités à proposer en classe aux élèves. Elles ont été réalisées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’Education nationale. De nouvelles mises en ligne viendront les compléter régulièrement. »

     

    Sourced through Scoop.it from: www.mathsciences.ac-versailles.fr

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