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1855 Posts By Christophe Gallego

  • Festa di a lingua corsa 2016

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    Dans le cadre de la Fête de la langue corse, les écoliers pourront découvrir les ressources de Canopé de Corse à Porto Vecchio le 31 mai.

    Lien : https://www.portovecchio.fr

  • Semaine nationale du vélo

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    La quatrième édition de la Semaine nationale du vélo à l’école et au collège aura lieu du 30 mai au 3 juin 2016. Elle est organisée par le ministère de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche dans le cadre du Plan national d’action « mobilités actives » porté par le secrétaire d’État chargé des transports, de la mer et de la pêche, auprès de la ministre de l’écologie, du développement durable et de l’énergie et avec la participation du ministère de l’intérieur.

    La Semaine nationale du vélo à l’école et au collège vise à sensibiliser les élèves de l’école maternelle au collège à l’intérêt du vélo comme mode de déplacement individuel et collectif et à promouvoir l’usage du vélo dans les pratiques quotidiennes.

    Lien : http://eduscol.education.fr/semaine-du-velo/

  • Semaine européenne du développement durable

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    Vous souhaitez aborder le développement durable avec vos élèves et les sensibiliser aux bons gestes ? Afin de vous accompagner dans votre démarche, de la maternelle au lycée, des ouvrages, des sites web, des ateliers, une exposition et des parcours de formation sont à votre disposition.

    À l’occasion de la Semaine européenne du développement durable, du 30 mai au 5 juin 2016, ces ressources et ces animations vous permettront ainsi de :

    • mettre en place des activités avec vos élèves :
  • Participez à l’opération « Raconte ta ville »

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    Depuis 2012-2013, Réseau Canopé propose aux enseignants de participer à l’opération « Raconte ta ville« , qui consiste à faire raconter aux élèves l’histoire réelle ou fictive de leur ville, de leur quartier, de leur environnement proche à travers la réalisation d’un webdocumentaire.

    La saison 4 débute : fruit d’un rapprochement avec le Pôle national de compétences EDD d’Amiens, elle se décline autour du thème « La ville durable » et s’adresse aux écoles (cycle 3 uniquement), collèges et lycées. Tout au long de l’année, les classes impliquées travaillent étroitement avec l’Atelier Canopé de leur département et des partenaires locaux, afin de donner naissance, en mai-juin, à un webdocumentaire original : une activité placée au service du B2i, qui s’inscrit dans une logique de pédagogie active et stimule la cohésion des élèves autour d’un objectif commun.

    Vous êtes motivé pour mener l’enquête avec vos élèves et produire un webdocumentaire 100 % écolo, 100 % citoyen ? « Raconte ta ville » est fait pour vous !

    Pour en savoir plus, connaître les modalités de participation et vous inscrire, rapprochez-vous de votre Atelier Canopé  avant le 27 juin 2016 !

  • Une classe inversée à l’ère du numérique

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    Un nouveau témoignage vidéo «Une classe inversée à l’ère du numérique » est disponible sur le site de l’Agence des Usages des TICE. Martial Gavaland, professeur de sciences physiques, pratique la classe inversée avec sa classe de Terminale du Lycée La Colinière de Nantes.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/index.htm

  • Reconnaître deux côtés parallèles dans une figure

    Vidéo de 2 min 47 destinée aux élèves du primaire en cycle 3 expliquant comment reconnaître deux côtés parallèles dans une figure. Vidéo et sous-titres téléchargeables, accompagnés de leur transcription, d’une fiche pédagogique pour les enseignants et d’une fiche pour les parents (authentification obligatoire). La plateforme Les fondamentaux s’adresse aux élèves, aux enseignants, aux parents, aux animateurs et aux éducateurs. Elle propose des films d’animation pour favoriser, de façon ludique, l’acquisition des notions fondamentales de l’école élémentaire.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux

  • Appel à candidatures pour les TraAM 2016-17

    « L’appel à candidatures pour participer aux travaux académiques mutualisés en 2016-17 vient d’être adressé aux recteurs des académies et aux délégués académiques au numérique. Il s’inscrit dans la dynamique du plan numérique, de la réforme des collèges, de la mise en œuvre de nouveaux enseignements et des parcours. Pour l’année 2016-17, cinq de ces thèmes sont transversaux et ont été choisis par plusieurs disciplines ce qui permettra la production de ressources pluridisciplinaires et inter-cycles.

    Il s’agit de :

    • La mise en œuvre d’enseignements interdisciplinaires avec le numérique en mathématiques et technologie, en lettres dans le cadre des EPI en histoire des arts en cycles 3 et 4
    • La mise en activité des élèves avec le numérique en cycles 3 et 4 et au lycée la différenciation et la continuité des apprentissages avec le numérique aux cycles 3 et 4
    • La création numérique en cycles 3 et 4 et au lycée
    • L’éducation aux médias et à l’information en cycles 3 et 4 et au lycée

    Sourced through Scoop.it from: eduscol.education.fr

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  • Un site : ACCES [Sciences]

    « Ce site propose une Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciences. Une équipe pédagogique de l’Ifé (Institut français de l’éducation) recense des ressources pour l’enseignement secondaire scientifique. Des enseignants, des chercheurs et des ingénieurs collaborent au sein de l’équipe ACCES, « Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciences ». Sur ce site, ils proposent des ressources utiles à l’enseignement des sciences dans le secondaire et mettent en avant le lien entre les avancées de la recherche et l’évolution des programmes scolaires. »

    Sourced through Scoop.it from: eduscol.education.fr

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  • Journée de l’Europe : 9 mai (découvre, simule, comprend…)

    Journée de l’Europe : 9 mai (découvre, simule, comprend…) #JourneeDelEurope @touteleurope

    Sourced through Scoop.it from: crdp.ac-amiens.fr

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  • Ressources d’accompagnement du programme de mathématiques (cycle 4)

    « Les ressources d’accompagnement proposent des pistes pour la mise en œuvre du programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que des outils pédagogiques et didactiques. Elles sont enrichies d’activités à proposer en classe aux élèves. Elles ont été réalisées par des groupes d’experts en partenariat avec l’inspection générale de l’Education nationale. De nouvelles mises en ligne viendront les compléter régulièrement. »

     

    Sourced through Scoop.it from: www.mathsciences.ac-versailles.fr

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