• Réaliser des vidéos pro avec son smartphone

    Avec l’avènement des smartphones en 2007, nous disposons presque tous d’une véritable caméra haute-définition susceptible de partager quasi instantanément ses productions sur Internet. Moins sophistiqués que des caméras professionnelles, les smartphones permettent à tout un chacun de réaliser à peu près tous types de vidéos.
    Ce Mooc propose aux apprenants de découvrir les règles de l’art du tournage et du montage, et de réaliser des vidéos courtes (de communication, d’instantané, de fiction, d’actualité, etc.).

    OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

    Au cours des cinq semaines du cours, vous allez successivement :

    • Acquérir les bases du cadrage, de la lumière et de la prise de son.
    • Apprendre à scénariser une histoire : découpage en plans.
    • Maîtriser votre smartphone et choisir les accessoires indispensables.
    • Monter rapidement vos images avec un outil en ligne.
    • Acquérir les bonnes pratiques et méthodes (boite à outils) grâce à des mises en situations diverses et ludiques.

    Vous pouvez vous inscrire sur le lien suivant: https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:gobelins+83001+session03/about

  • Concours scolaires 2017-2018

    Beaucoup de concours classés par date inscription en cours:

    RAPPEL INSCRIPTIONS aux Olympiades de #Physique #Chimie #GéoSciences #Mathématiques #Sciences
    http://eduscol.education.fr/cid46905/olympiades-nationales-et-internationales.html

    Concours #EurêkaMaths pour #Ecoles #Colleges CM1, CM2 et 6e
    Insciption ouverte et 1ère épreuve en novembre 2017 5 épreuves
    http://mathisere.fr/

    Concours national Mathador, édition 2016-2017
    ouvert à toutes les classes de France métropolitaine et d’Outre mer, du CE2 à la 3e.
    Ce concours permet aux élèves de s’affronter dans des épreuves hebdomadaires de calcul mental pendant 17 semaines,
    dernière info.(Les entraînements sont programmés du 6/11 au 23/12/17 et les épreuves débuteront le 8 janvier 2018)
    http://www.mathador.fr/index.php & https://www.mathador.fr/classe.html ou blog : http://blog.mathador.fr/

    8e édition, la Bataille des 10 Mots
    Pour jouer, il suffit d’illustrer, seul(-e) ou en équipe, un, plusieurs ou les 10 mots de l’opération « Dis-moi dix mots sur tous les tons » : Accent, Bagou, Griot(-te), Jactance, Ohé, Placoter, Susurrer, Truculent(-ente), Voix et Volubile…
    La forme de création est totalement libre : vidéo, chant, œuvre digitale, dessin, danse, photographie, court récit, performance visuelle ou sonore, lecture d’un poème…
    Du 14 janvier au 15 mars 2018, la Bataille des 10 Mots est ouverte !
    https://www.bataille-10-mots.fr/

    Concours 1.2.3 Scratchez
    Le concours 1.2.3 Scratchez, lancé par la Dane pour la Semaine du Code devient inter-académique.(toutes les académies)
    L’objectif est de faire réaliser aux élèves, par groupes, une production de leur choix.
    Tout projet Scratch réalisé lors de dispositifs collaboratifs peut faire l’objet d’une proposition au concours, par simple partage sur le site de scratch.mit.edu.
    L’événement, se déroulera du 13 novembre au mardi 13 mars 2018, et est librement accessible, gratuit et ouvert à tous, du cycle 1 au lycée.
    http://www.ac-montpellier.fr/cid120380/concours-1.2.3-scratchez.html

    Lien : https://crdp.ac-amiens.fr/

  • Édition 2018 du concours « Dis-moi dix mots »

    Cette année, le concours « Dis-moi dix mots » s’attache aux usages de la parole. La douzième édition du concours « Dis-moi dix mots » nous invite cette année à réfléchir aux usages de la parole.

    C’est en effet la thématique « Sur tous les tons » qui a été retenue par les partenaires francophones du concours. Elle regroupe les dix mots soumis à la sagacité et à la créativité des classes : accent, bagou, griot, jactance, ohé, placoter, susurrer, truculent, voix, volubile.

    Les enseignants, en France comme à l’étranger, trouveront de nombreuses ressources sur la page dédiée du site du Réseau Canopé

    Des chroniques, des animations, une exposition et des fiches français langue maternelle, français langue seconde et français langue étrangère ont été élaborées.

    Les inscriptions s’effectuent en ligne sur le site du Réseau Canopé entre le 2 octobre et le 18 décembre 2017. La date limite de dépôt des productions est fixée au 20 mars 2018.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr

  • Navadra : enseigner les mathématiques de manière ludique

    Enseigner les mathématiques de manière ludique, un processus pédagogique que de nombreux enseignants rêvent de mettre en oeuvre. Aujourd’hui avec Navadra, serious game pédagogique pour l’apprentissage des maths, le rêve devient réalité.

    Imaginez que vos élèves, incarnés en avatars, effectuent des exercices de mathématiques en combattant monstres et autres bêtes qui ont envahis l’île de Navadra. Pour en combattre certains, ils devront même s’y mettre à plusieurs… Pour gagner des sorts et progresser dans le jeu, ils doivent multiplier les exercices et réussir leurs calculs.

    Navadra est un jeu pédagogique disponible en ligne, qui se donne pour mission de redonner le plaisir de faire des mathématiques aux collégiens et qui a pour objectif de révolutionner le serious game en comblant le fossé qui existe entre l’univers du jeu vidéo et le domaine de l’enseignement. 

    Source de l’article : http://edupronet.com

  • Cprim.plus le livret numérique de suivi des élèves adaptable en corse

    Cprim.plus : le livret numérique de suivi des élèves adaptable à la langue corse

    Avec Cprim.plus vous pouvez :

    • Traduire ou sous-titrer tous les libellés de votre référentiel pour les cycles 2 et 3.
    • Ajouter de nouvelles compétences ou de nouveaux domaines de compétences.
    • Éditer vos bilans périodiques enrichis de vos modifications pour les parents d’élèves.

    Vous utilisez déjà Cprim.école ?

    Avec Cprim.plus, bénéficiez de nouvelles fonctionnalités tout en conservant l’ensemble de vos données.

    Et vous pouvez toujours exporter les compétences institutionnelles vers le LSU*.

    Cprim.plus : pour révéler toute la richesse de votre école :

    • Langues régionales, anciennes ou étrangères.
    • Projets pédagogiques spécifiques.
    • Besoins éducatifs particuliers….

    …Et toujours compatible avec le LSU*

    Cprim.plus est commercialisé sous la forme d’un abonnement annuel couvrant l’année scolaire (du 1er septembre N au 31 août N+1).
    L’abonnement est proposé au tarif unique de 49 €.
    Si l’établissement ne renouvelle pas son abonnement, il conservera toutes les modifications apportées à son référentiel, les libellés enregistrés étant désormais figés.

    LIens : https://www.reseau-canope.fr/notice/cprim-plus.html

  • Au revoir là-haut, un film historique

    Le film Au revoir là-haut peut constituer une ressource pour mettre en œuvre des thèmes d’histoire autour de la période des années folles.

    Dans le cadre de son partenariat avec Parenthèse Cinéma, Réseau Canopé informe de la sortie au cinéma le 25 octobre de l’adaptation cinématographique du prix Goncourt Au revoir là-haut, réalisé par Albert Dupontel et adapté du livre de Pierre Lemaitre. En novembre 1919, deux rescapés des tranchées, l’un dessinateur de génie, l’autre modeste comptable, décident de monter une arnaque aux monuments aux morts. La France des années folles est ainsi mise en perspective à travers les aventures de ces personnages.

    Le site de l’œuvre propose de nombreuses ressources et accompagnements pédagogiques (dossier téléchargeable et modules vidéos) en lien avec les programmes du collège et du lycée ainsi que des fiches d’activités transversales français, histoire, arts plastiques, histoire des arts qui peuvent mener à des EPI ou des TPE.

    En classe, il peut donc être aisé de s’appuyer sur l’ensemble de ces ressources pour traiter des thèmes d’enseignement liés à la Grande Guerre, notamment ses conséquences dans la mémoire collective. Le portail du centenaire peut également être utilisé pour approfondir certains enseignements.

    Scénarios pédagogiques traitant les thèmes de programmes :

    Source de l’article : http://eduscol.education.fr

     

  • Aménager des espaces éducatifs de façon innovante

    Voici dans ce document, produit par le Lab cdc, incubateur de projets innovants du groupe Caisse des Dépôts, un grand nombre de propositions d’aménagements innovants.

    Un extrait de l’introduction : « Afin d’apporter une réponse cohérente et complète, nous avons considéré non seulement l’établissement scolaire et ses usagers mais aussi l’espace d’apprentissage étendu par le numérique (notamment les réseaux sociaux), et les acteurs de l’apprentissage « informel » (parents, associations et autres acteurs de la ville). L’innovation réside en effet souvent dans la capacité à mettre en dynamique tous les acteurs et à trouver les marges de manœuvre et d’exécution permettant à la fois de réduire le coût, le temps et les risques de développement. A l’occasion de ces incubations, nous avons ainsi pu faciliter, susciter, accélérer le test et le déploiement de solutions et valider leurs usages. »

    Un apport substantiel de la recherche, dans ce document très complet – et surtout, quelque chose de transférable dans la plupart des établissements d’enseignement.

    Lien : http://www.caissedesdepots.fr/sites/default/files/medias/lab_cdc/livrable_26.07_fina_0.pdf

  • La troisième session du MOOC « Classes inversées »

    La troisième session du MOOC « Classes inversées » ouvre le 19 octobre ! Vous pouvez déjà vous inscrire !

    Ce MOOC vous propose de vous former au concept de classe inversée.
    Il se compose de deux parcours:
    Un premier parcours d’initiation au concept de classe inversée; une second consacré à un approfondissement du concept.
    L’initiation de la classe inversée s’articulera autour de différents points.
    – Des témoignages et des analyses croisés des différents acteurs de ce dispositif pédagogique et des extraits de séances. Toutes les ressources à consulter sont présentées sous forme de vidéos.
    – Des échanges entre pairs sur la plateforme Viaeduc.
    – L’élaboration d’un projet personnalisé de classe inversée, à mener seul ou en groupe avec l’appui d’enseignants référents.
    – Un accompagnement dans la prise en main d’outils multimédias.

    Lien : https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:Canope+80001+session03/about

  • Expositions itinérantes gratuites

    Ce site vous propose, grâce à des partenariats, des expositions gratuites en ligne. C’est le résultat d’un partenariat avec le Musée du Vivant-AgroParisTech, premier musée international sur l’écologie et le développement durable (www.museeduvivant.fr). D’autres institutions peuvent s’agréger bien sûr. Les expositions sont conçues pour être présentées partout (écoles, collèges, lycées, universités, centres culturels à l’étranger, municipalités, entreprises, médiathèques, espaces publics…). Ces expositions sont téléchargeables en ligne. Vous remplissez le formulaire pour votre demande et avoir l’autorisation d’utilisation. Vous pouvez recevoir cette exposition en haute définition. Ensuite, vous la tirez au format que vous souhaitez (d’un A3 si vous avez peu de moyens aux très grands formats en extérieur) et pouvez présenter une sélection de panneaux en fonction de vos espaces. Il est possible d’accompagner cela par des films prêtés gratuitement par le Musée du Vivant. Enfin, vous nous tenez au courant de votre manifestation, soit dans le forum des « échanges pédago », soit par la rubrique « contact ».

    Lien : http://www.decryptimages.net/expositionitinerantegratuite

  • Le HooToo Tripmate Titan pour créer un réseau local

    Le Hootoo Titan TripMate est un petit boitier multifonctions : réseau et hotspot wifi, répéteur wifi, lecteur de disques USB, batterie d’appoint.

    Il peut vous permettre de connecter jusqu’à 5 appareils simultanément sur le réseau local quil crée.

    Liens : https://dane.ac-lyon.fr/spip/Pas-de-connexion et http://edmusipad.fr/2016/05/24/hootoo-titan-tripmate/