• La série Kézako

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    Kezako est la série qui répond aux questions de science que toute le monde se pose. Sur un format court et détendu, de quelques minutes, la série aborde des questions de mathématiques, physique, chimie, informatique, sciences de la vie et de la terre.
    La série est produite par Unisciel, l’Université des Sciences en Ligne, et l’Université Lille 1 sous licence CC. Il existe aussi une chaîne Youtube Kezako (les licences Youtube vont être transformées en CC dans peu de temps).

    Lien : http://www.canal-u.tv/producteurs/tele2sciences/kezaco

  • Ersilia – Plateforme numérique d’éducation

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    ERSILIA est une plateforme numérique d’éducation à l’image destinée aux enseignants du second degré, aux collégiens et lycéens, et aux artistes travaillant en milieu scolaire.

    Son but premier : penser en images un monde d’images en établissant des liens entre différents types d’images (art, presse, science, publicité, etc.) issues de différents contextes (presse, internet, musée, salle de projection, espace public, etc.).  Cet outil innovant propose des ressources inédites pour saisir les enjeux et profonds bouleversements qui traversent notre société. Pourquoi, pour qui, dans quels contextes sont produites les images ? Comment sont-elles diffusées et reçues? Comment changent-elles notre façon de voir le monde ?

    L’initiative entend toucher plus de jeunes, d’enseignants et d’artistes, en ciblant particulièrement les publics isolés et défavorisés (zones rurales, zones d’éducation prioritaire, quartiers politique de la ville).

    ERSILIA c’est l’expérience créative de savoirs par leur mise en réseau, l’impulsion de pratiques collaboratives et la constitution d’une communauté en acte.

    Le projet d’ERSILIA a été initié avec la Fondation Evens France et développé grâce au soutien du Ministère de l’Éducation Nationale, du Ministère de la Culture et de la Communication, de la Fondation Daniel et Nina Carasso, de la Fondation Total, et de la Fondation Vinci pour la Cité.

    ERSILIA a été distinguée dans le cadre du programme La France s’engage et sera diffusée auprès des enseignants sur l’ensemble du territoire national en partenariat avec le réseau Canopé et la Direction du numérique pour l’éducation.

    Lien : http://eduscol.education.fr/arts-plastiques

  • Mercredi 14 septembre 2016 : Journée nationale du sport scolaire

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    Cette journée marquera la fin de l « Année du sport de l’école à l’université » et le lancement officiel de l’ « Année de l’Olympisme de l’école à l’université ». L’année scolaire 2016-2017 est tournée vers l’Olympisme et ses valeurs dans le cadre de la candidature « Paris 2024 » à l’organisation des futurs Jeux olympiques et paralympiques. Ainsi, le 14 septembre pour la Journée nationale du sport scolaire, et pendant toute l’année, des manifestations à la fois sportives et ludiques, ouvertes à tous, pourront être organisées à tous les échelons du sport scolaire en rapport au thème « l’École s’engage pour Paris 2024 ».

    La Journée nationale du sport scolaire reste par ailleurs intégrée à l’opération « Sentez-vous sport ! » qui regroupe pour l’occasion l’ensemble des fédérations sportives du 10 au 18 septembre 2016, avec de nombreux partenaires publics et privés. Cette opération vise à sensibiliser et attirer le grand public à pratiquer une activité physique et sportive d’une manière régulière dans un objectif de bien-être et de santé. Au travers de nombreuses manifestations sportives de découverte et d’initiation gratuites, les différents publics peuvent découvrir tout au long de la semaine de nombreuses activités physiques et sportives, et s’apercevoir que ces activités sont accessibles quel que soit l’âge ou les handicaps.

    Cette année, la Journée nationale du sport scolaire est, par ailleurs, intégrée à la deuxième « Semaine européenne du sport ». La Semaine européenne du sport (European Week of Sport – EWoS) est une initiative de la Commission européenne destinée à promouvoir le sport et l’activité physique dans toute l’Europe.

    En Corse, plusieurs établissements proposent de nombreuses activités.

    Source de l’article : http://www.ac-corse.fr/

  • Comment utiliser Facebook Live Video

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    Cette fonctionnalité de Facebook vous permet de diffuser une vidéo en direct à votre audience. C’est la réponse de Facebook à d’autres outils tels que Periscope, Meerkat, etc. Le gros avantage, c’est que la vidéo apparaît sur votre mur et dans le flux de vos amis ou fans et cela leur permet de commenter en direct, de liker la vidéo et de la partager.

    LIen : http://socialmediapro.fr/comment-utiliser-facebook-live-video/

  • Tablette, créativité et éveil à l’écrit

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    Un nouvel article est paru dans la rubrique « Que dit la recherche ? » de l’Agence des usages des Tice : « Tablette, créativité et éveil à l’écrit ».

    Cette contribution porte sur les usages des tablettes tactiles, à l’école maternelle, dans le cadre de l’éveil des enfants à l’écrit. Elle s’appuie sur des recherches qui privilégient une approche centrée sur la créativité des enfants et sur l’accès à des histoires adaptées à leur âge. Seront présentés :

    • des enjeux pour lesquels l’usage d’une tablette est propice : faire des tentatives d’écriture, découvrir les fonctions de l’écrit, découvrir les liens entre lire, écrire, parler, écouter ;
    • un exemple d’application : le théâtre de marionnettes virtuel.

    Lien : http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/

  • Guide pratique concernant les rectifications orthographiques

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    Aujourd’hui, les nouveaux programmes prennent les rectifications orthographiques de 1990 comme référence de l’enseignement de l’orthographe sur tous les cycles. Nathan vous accompagne et vous propose, pour chaque discipline, des tableaux synthétiques sur les principaux changements, ainsi que des liens vers les textes officiels. Tous les manuels intègrent la réforme de l’orthographe préconisée par le ministère.
    Lien : http://enseignants.nathan.fr
  • Les banques de ressources numériques

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    Les banques de ressources numériques sont désormais accessibles via le portail Prim à bord. Elles correspondent aux enseignements des nouveaux programmes avec des activités multimédias interactives. Les contenus et services des banques de ressources numériques éducatives sont ajoutés progressivement. (trois phases : septembre, octobre et décembre 2016).

     

    Enseignement Lien
    Français www.digitheque-belin.fr
    Mathématiques https://www.neteduc-cloud.fr
    Histoire Géographie www.digitheque-belin.fr
    Sciences www.digitheque-belin.fr
    Anglais https://brne.bayardeducation.com

    L’accès à l’ensemble de ces ressources est également possible sur le site éducation.gouv.

  • Fiches usages des équipements mobiles

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    Les fiches  « Usages des équipements mobiles » s’intègrent dans une démarche globale d’auto-formation. Elles s’adressent aux enseignants des cycles 3 et 4 qui recherchent des conseils et des sources d’inspiration pour exploiter les équipements mobiles dans leurs pratiques pédagogiques.

    http://eduscol.education.fr/pid35147/fiches-usages-des-equipements-mobiles.html

  • Les fondamentaux

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    Dans la collection les fondamentaux de Réseau Canopé, voici de nouvelles vidéos ajoutées dans le domaine des Grandeurs et Mesures.

    Lien : https://www.reseau-canope.fr/lesfondamentaux